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提早訓(xùn)練弊端多?
布萊澤頓醫(yī)生--美國著名兒科專家、暢銷育兒書《觸點(diǎn)》作者，在他的著作中詳盡地論述了提早如廁訓(xùn)練的諸多弊端：
如廁訓(xùn)練產(chǎn)生的問題幾乎都是源于親子關(guān)系失衡。當(dāng)父母不愿等待，將如廁訓(xùn)練強(qiáng)加于孩子身上，孩子會感覺被侵犯了。
對于一個熱衷于走向獨(dú)立的學(xué)步兒來說，如廁訓(xùn)練令他自我掙扎。他或許站在馬桶前舉措不決因而尖聲哭叫，或許躲進(jìn)角落悄悄地大便，用眼角余光瞥視他的父母。幾乎沒有父母能夠忍住不去幫助孩子。然而，當(dāng)父母卷入孩子的掙扎，替他理出負(fù)疚與混亂時，孩子為獨(dú)立而進(jìn)行的掙扎變成了孩子與父母之間的權(quán)力斗爭。失敗是在所難免的。
大多數(shù)此類權(quán)力斗爭都會把如廁訓(xùn)練變得多災(zāi)多難、令人不快、拖延時間。如果家長全力以赴參與斗爭，會導(dǎo)致嚴(yán)重的問題。孩子會憋住大便，引發(fā)慢性便秘，導(dǎo)致結(jié)腸肥大。前邊的章節(jié)提到過，孩子憋住的變硬大便會不由自主地然而有規(guī)律地漏出液體，弄臟內(nèi)褲。這種滲漏看似腹瀉，本質(zhì)問題卻是便秘。父母和孩子都感到莫名其妙 。
如廁訓(xùn)練失當(dāng)將帶來其他病理問題
布萊澤頓醫(yī)生接著論述了由于如廁訓(xùn)練失當(dāng)而帶來的其他病理問題，比如尿頻、尿床和失禁，篇幅所限，這里不一一贅述。在數(shù)十年的臨床經(jīng)驗(yàn)中，布萊澤頓醫(yī)生接觸過十幾萬名兒童及其家長，他在美國兒科學(xué)界是數(shù)一數(shù)二的權(quán)威人士。
自主排便，給孩子自由與自尊
我經(jīng)常看到一些家長在孩子無意識地尿褲子后，對孩子訓(xùn)斥責(zé)罵，“沒羞！笨蛋！怎么又尿褲子了？真沒出息！”孩子一臉無辜，滿面驚恐。本來，這不是她/他的錯，為什么要怪罪人家？這樣教訓(xùn)孩子，小小的心靈難道承受的起？
再看到，寒冬臘月，領(lǐng)著孩子在外邊遛彎兒的家長，毫不猶豫地把孩子的褲子扒拉下來，就那么讓孩子嫩嫩的肌膚面對刺骨的嚴(yán)寒，催促孩子排泄。我怎可忍心讓我的孩子經(jīng)受這樣的摧殘？
就像兒童成長過程中所須經(jīng)歷的一切里程碑，自主排泄不僅僅是一個生理方面的轉(zhuǎn)變，更是一個心理方面的歷程，甚至心理方面的微妙程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過生理的變化。專家們忠告父母：對待孩子的排泄，決不可以馬虎隨便或者專制強(qiáng)行，而是要謹(jǐn)慎小心。在訓(xùn)練過程中，也要多給孩子鼓勵贊揚(yáng)，不能批評指責(zé)或者施加壓力。如果處理不當(dāng)，很容易給孩子帶來生理問題和心理創(chuàng)傷。
一天，去國際母乳會北京分會主席Erica家做客，她滿心歡喜地對我說，她決定在她的老二身上采用中國人傳統(tǒng)的把便方法，以減少清洗尿布的麻煩。她還借給我一本厚厚的書，是一個美國人寫的，專門論述給孩子把屎把尿的好處。
我回家后認(rèn)真讀完了這本書，結(jié)果不但沒有被作者說服，反而更加堅(jiān)定了不把孩子的決心。作者雖然大力倡導(dǎo)給孩子把便，但是也承認(rèn)，在孩子控制能力成熟之前，得到訓(xùn)練的不是孩子，而是家長；并且實(shí)施這種方法，必須有一個人在旁邊幫忙，專門對付孩子的排泄。這對于大多數(shù)自己帶孩子的西方媽媽來說，簡直太不現(xiàn)實(shí)了。
把書還給Erica時，她說她改變主意了?！拔野l(fā)現(xiàn)還是你說得對，小巫。”Erica說，“顧得了屁股就顧不了腦袋，那當(dāng)然還是腦袋重要，就讓屁股受點(diǎn)委屈吧?！?br />
是啊，所有提前給孩子解脫紙尿褲的家長，都要時時刻刻警惕孩子的排泄問題。和他們出去玩，大人隔一會兒就要問問，“尿尿不？”如果到時候了還沒有尿，家長就緊張的不得了。就像我的一個朋友說的，“階級斗爭這根弦得時刻緊繃著！”兒科專家指出，家長的焦慮心理，會給孩子帶來巨大的精神壓力。
來源： 作者：admin
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2010年09月09日
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