1.都說孩子“三翻六坐八爬”，如果孩子到8個月還不會爬，是不是說明他的運(yùn)動能力落后了？

不一定。“三翻六坐八爬”的提法只是針對多數(shù)孩子的發(fā)育情況而言，而且，任何一種說法都不是一個“點”，而是一個“段”。也就是說，是在一個時間段內(nèi)。孩子之間存在比較大的個體差異，不是說一到8個月，所有的孩子就必須都會爬。所以，家長不必太著急，也別拿自己的孩子和別的孩子比，有的孩子運(yùn)動功能發(fā)育就是比較快，而有的孩子卻比較慢。

2.爬對孩子有什么好處？

很多。對孩子來說，爬是一種極好的全身運(yùn)動。孩子在爬行過程中，頭頸抬高，胸腹離地，用四肢來支撐身體的重量，這就鍛煉了他的胸、腰、腹、背與四肢的肌肉，促進(jìn)骨骼的生長，為以后的站立和行走打下良好的基礎(chǔ)。而且，爬行對孩子來說是一項比較劇烈的活動，有助于孩子吃得多、睡得好，從而促進(jìn)身體的生長發(fā)育。

當(dāng)孩子在爬行時，姿態(tài)由靜到動，范圍由點到面，視覺與聽覺也因而得到發(fā)展。對大腦控制眼、手和腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育，有極大的促進(jìn)作用。

3.聽說“晚坐、晚走、早爬”，是這樣的嗎？

不是。這種說法沒有科學(xué)依據(jù)。1歲以內(nèi)的孩子，生長發(fā)育有幾個里程碑：3個月會翻身，6個月會坐，8個月會爬，9個月會站，1歲走路，這都是自然發(fā)展的規(guī)律。爬得早與晚，并不影響孩子的走路。

4.既然爬行對孩子來說有那么重要的意義，如果孩子不經(jīng)過爬行階段就直接走路，會不會有什么問題？

不會。孩子最好經(jīng)過爬行階段，因為爬對孩子的協(xié)調(diào)能力、空間位置、定向能力都有幫助。如果沒有經(jīng)過爬的階段，孩子今后的協(xié)調(diào)性就可能會差一些。比如有的孩子上幼兒園、上學(xué)后，寫字歪歪扭扭，不會跳繩，拍皮球也拍不好，這就是協(xié)調(diào)能力、平衡能力比較差。當(dāng)然，也并不是說沒有經(jīng)過爬的孩子協(xié)調(diào)性就一定不如爬的孩子，有的孩子因為遺傳等原因，確實就是不爬，那也沒有關(guān)系。

5.寶寶不到7個月就有了爬的欲望，而且比較胖。爬得過早會不會影響他的腿部發(fā)育？

不會。如果孩子自己有爬的欲望，就可以讓他練習(xí)一下，不用擔(dān)心會影響他的腿部發(fā)育。因為孩子的發(fā)育有早有晚，不是說每個孩子都必須卡在一條線上。

6.孩子爬的姿勢不對，比如只會倒退著爬，原地轉(zhuǎn)圈爬。怎么糾正他的姿勢？

不必。很多孩子剛開始學(xué)爬的時候，都會有這么一個階段，不是倒退著爬就是以肚皮為軸心轉(zhuǎn)著圈爬，這都是很正常的。對孩子來說，倒退著爬比向前爬要容易。家長可以在孩子剛學(xué)爬的時候幫助他一下，輕輕推推他的小屁股或小腳丫，給他一個助力，他就會往前爬了。

7.別的孩子都四肢著地、地爬，怎么我的孩子卻總是像軍人那樣肚皮貼地，匍匐前進(jìn)。這樣爬能行嗎?

可以。有一些孩子喜歡用這種匍匐式的姿勢爬行，只要他高興，就由他去好了，這樣爬一樣能達(dá)到鍛煉目的。尤其是剛開始學(xué)爬時，孩子四肢的支撐力還不夠，所以往往采用這種姿勢。等他的小胳膊、小腿力量越來越大，他就慢慢能身體離地、只用四肢爬了。

8.聽說剖宮產(chǎn)的孩子多爬有好處，是嗎?

是。剖宮產(chǎn)的孩子出生時沒有經(jīng)過產(chǎn)道的擠壓，缺乏必要的觸覺和本體感覺的學(xué)習(xí)，比較容易產(chǎn)生情緒敏感、注意力不集中、協(xié)調(diào)性差等問題。所以，剖宮產(chǎn)的孩子多訓(xùn)練他爬行，有利于培養(yǎng)他的協(xié)調(diào)能力、定向能力，對孩子的發(fā)育是有好處

9.孩子已經(jīng)會走路了，還可以讓他爬嗎？

可以。有的家長看到孩子會走后，突然又喜歡上爬了，擔(dān)心他不好好走路，就不讓孩子爬，其實沒有必要。如果孩子此前沒有經(jīng)過爬的階段，就更應(yīng)該讓他爬了。哪怕孩子已經(jīng)會走路了，還是可以訓(xùn)練他爬，但這和8個月左右的爬是兩個概念。會走以后的爬，是一種補(bǔ)償性的爬，因為孩子實際上已經(jīng)過了爬的階段了。即使這樣，爬也比不爬強(qiáng)。

10.孩子打小沒經(jīng)過爬的階段，現(xiàn)在膽子特別小，是不是和沒爬有關(guān)？缺失爬這個環(huán)節(jié)可以用哪些方法補(bǔ)救？

很多。孩子膽小原因很多，比如性格、養(yǎng)育方式等，不能簡單地歸結(jié)為沒有經(jīng)過爬的階段。至于缺失爬的環(huán)節(jié)的補(bǔ)救方式，可以根據(jù)孩子的年齡給他選擇一些訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動和平衡動作的游戲，比如走平衡木、滾球、穿珠、系鞋帶等。也可以帶孩子去做一些感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

11.孩子7個月，大人扶著他的腋下，他就能走得很好了。能讓他練走嗎？

不能。剛出生的寶寶，扶著他的腋下，他都會做出踏步動作，前爬。這是孩子的一種本能。學(xué)會走路除了要求腿部肌肉發(fā)育成熟之外，孩子也必須有良好的平衡能力。7個月的孩子脊柱的支撐力還比較差，肌肉發(fā)育還沒有達(dá)到一定的程度，力量和平衡能力都還不夠，急著訓(xùn)練他走路反而對他不好。如果孩子缺乏維生素D，而且比較胖的話，過早走路還容易造成羅圈腿。

12.孩子在學(xué)步車?yán)镒叩煤芎昧?，可怎么離開學(xué)步車就不會走了？

感覺不同。用學(xué)步車學(xué)走和真正體驗走的感覺是不一樣的，而且，孩子在學(xué)步車?yán)餆o法發(fā)揮自己的主觀能動性去走，所以，最好不要給孩子用學(xué)步車。否則，孩子脫離學(xué)步車后，還是不敢走。孩子要真正學(xué)會走路，必須讓他自己獨(dú)立站著，讓他體驗?zāi)_掌著力的感覺，這樣才能鍛煉他的整體感覺。

13.孩子學(xué)走路時，總愛踮著腳尖。這是不是不正常?

不一定。孩子剛開始學(xué)走路，用腳尖走是正常的，因為他還不知道怎樣用腳掌來支撐身體，怎樣才能站得穩(wěn)，走得穩(wěn)。但如果孩子一直用腳尖走路就要引起注意，最好帶他到醫(yī)院作個檢查。因為一些產(chǎn)前因素或生產(chǎn)因素都會影響到孩子的發(fā)育，如低體重、宮內(nèi)發(fā)育遲緩等。

14.孩子多大會走路算正常？

1歲半。孩子走路的早晚個體差異很大，和孩子的性格、喂養(yǎng)人的養(yǎng)育方式、家庭環(huán)境等都有關(guān)系。有的孩子11個月就能獨(dú)自行走了，有的孩子1歲多了還不能自己走。只要1歲半以內(nèi)孩子能獨(dú)立行走，都屬于正常范圍。

15.走路能促進(jìn)孩子的智力發(fā)育嗎？

當(dāng)然。孩子邁出人生第一步，對他來說是非常重要的一個里程碑。孩子從會爬到會走，可以說是一個質(zhì)的飛躍，他看世界的角度變了，視野開闊了，活動范圍也更廣了，這些都能促進(jìn)他的思維更加活躍。