問(wèn)題1：育兒方法不科學(xué)

經(jīng)典案例：

1歲5個(gè)月大的遙遙才出了4顆牙，而正常標(biāo)準(zhǔn)是：牙齒個(gè)數(shù)=月齡-4~6，也就是說(shuō)，應(yīng)該出11~13顆牙，到醫(yī)院檢查的結(jié)果是嚴(yán)重缺鈣。原來(lái)媽媽把遙遙的吃飯問(wèn)題全權(quán)托付給奶奶，而奶奶做飯雖然盡心盡力，卻忽略了重要的一點(diǎn)，就是補(bǔ)鈣，既不常讓遙遙喝配方奶，也沒(méi)讓她吃過(guò)魚(yú)泥和肝泥。

許多老人接受新事物比較慢，更多依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣來(lái)喂養(yǎng)孩子，方式可能不夠科學(xué)。此外，在日常保健、疾病處理等方面，老人的“老辦法”有許多也不夠科學(xué)。

問(wèn)題2：對(duì)孫輩過(guò)分寬容和遷就

經(jīng)典案例：

3歲的菁菁正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，卻還不太能說(shuō)話。原來(lái)每當(dāng)她有什么需求時(shí)，還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)小動(dòng)作或眼神，爺爺就已猜出了她的所求，而且立即給予滿(mǎn)足。少了表達(dá)的需要，語(yǔ)言發(fā)展自然就延緩了。

幼兒早期需要發(fā)展很多技能，如果老人事事代辦或保護(hù)過(guò)度，就有可能阻礙孩子的自理能力、獨(dú)立性、人際交往能力等的發(fā)展。許多隔代養(yǎng)育的孩子自理能力都比同齡孩子差，個(gè)性也比較極端，要么膽小，因?yàn)槌：屠先舜诩依?，接觸新鮮事物和與人交往的機(jī)會(huì)就少了；要么霸道，因?yàn)槔先诉^(guò)分遷就，造成了自我中心的習(xí)慣。還有些孩子容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，等到3歲以后父母再去糾正，就比較困難了，還容易影響孩子和父母之間的感情。