為什么每天閱讀可豐富寶寶的詞匯提高他的語(yǔ)言能力呢？親貝網(wǎng)育兒知識(shí)(http://yuer.qinbei.com/)專家為大家解答如下：

1、小家伙的詞匯量增加極快，每天都會(huì)說(shuō)出許多新詞，甚至你都不記得曾教過(guò)他。每天閱讀，可以豐富孩子的詞匯并提高他的語(yǔ)言能力，孩子是可以領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)的，而且會(huì)通過(guò)要求你多遍講同一個(gè)故事的方式，去理解和記憶一些語(yǔ)言。

2、2到3歲的孩子巳把語(yǔ)言看成重要的交際工具，如果他的話你沒(méi)有理解，他就會(huì)很著急。所以，一定要耐心、專心地昕他說(shuō)話，并作出好的回應(yīng)，這也會(huì)增加他運(yùn)用語(yǔ)言的興趣?！盀槭裁础?個(gè)字常會(huì)被他掛在嘴邊，其實(shí)他并不需要多么科學(xué)的解釋，只需要你積極的語(yǔ)言回應(yīng)。借機(jī)把回答這些“為什么”作為和孩子平等對(duì)話、溝通的方式，不僅可以提高他的語(yǔ)言能力，還能鞏固親子關(guān)系。

3、雖然孩子會(huì)說(shuō)的話以及能理解的詞匯越來(lái)越多,但是此時(shí)他很可能把一個(gè)詞的意義擴(kuò)大或縮小。比如他會(huì)說(shuō)“金魚(yú)”了，可能把所有見(jiàn)到的魚(yú)都叫做“金魚(yú)”；或者只管家里的魚(yú)叫魚(yú)，認(rèn)為見(jiàn)到的其他類型的魚(yú)都不是魚(yú)。此時(shí)，正是給孩子更確切的詞義概念及啟發(fā)他細(xì)致觀察事物的好機(jī)會(huì)，比如向孩子描述見(jiàn)到的不同的魚(yú)，大小、顏色、習(xí)性等等，有助于他對(duì)“魚(yú)”或“金魚(yú)”等詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。

4、3歲左右的孩子還不太會(huì)復(fù)述故事，但是可以利用提問(wèn)題、鼓勵(lì)他自己涂鴉再講出來(lái)的方式，讓孩子多說(shuō)話，表達(dá)自己的感受和情緒。

5、開(kāi)始大量地使用代詞，“我”和“你”是他常掛在嘴邊的話，但有時(shí)還是會(huì)用反了，不必刻意糾正，隨著他的心理發(fā)展，他自己能夠區(qū)分清楚。