每個(gè)孩子有自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，家長(zhǎng)需要配合他的節(jié)奏，不斷地鼓勵(lì)他，然而，如何判斷孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)育是否正常？親貝網(wǎng)育兒知識(shí)(http://yuer.qinbei.com/)專家為大家解答如下：

在運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的過程中是環(huán)環(huán)相扣的，爬行中孩子掌握了攀爬，站立是走路、跑動(dòng)和跳躍的前奏。

什么時(shí)候孩子掌握哪些能力在每個(gè)孩子身上是完全不一樣的。

有些父母會(huì)因?yàn)楹⒆釉?1個(gè)月大就會(huì)跑了，而備感驕傲；也有些父母因?yàn)楹⒆铀冉?jīng)16個(gè)月了，還不能邁出半步，而感到萬分憂慮，其實(shí)這都大可不必。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力的發(fā)育不是人為地能夠改變的，而是由肌肉和神經(jīng)中樞系統(tǒng)的發(fā)育所決定的，也就是說孩子只有當(dāng)肌肉和大腦發(fā)育成熟”時(shí)，才能會(huì)走路。

所以，每個(gè)孩子都有自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，父母不必當(dāng)心。