都說在婚姻上強扭的瓜不甜，其實在早教領域也是一樣的，如果父母強行教育孩子不能做這，不能做那，往往教育結(jié)果都不盡如人意，正確的做法是，要學會適當?shù)囊龑Ы逃裉煨【幘徒棠绾瓮ㄟ^正確引導教育孩子。

利用家事機會教育

站在媽媽身旁看媽媽做家事，孩子特別愛問：“為什么我要吃這種菜?”“那種菜是怎么長出來的?”也可以讓孩子注意看蝦煮熟前和煮熟后的變化、什么菜可以讓寶寶長得健壯、什么菜會讓他眼睛清澈明亮，利用一起做家事的時間，與孩子分享生活經(jīng)驗。

視能力定目標

家長經(jīng)常要求孩子分擔家事，有時反而會造成親子間的沖突，其原因多半來自于不當?shù)囊蠡蜻^高的期望。因此，視孩子的能力而定下適當?shù)哪繕?，才能收到良好效果，更可培養(yǎng)孩子的自信心與成就感。

把握時機

孩子都有強烈的好奇心，看見家長掃地、擦桌子、拖地板，也會依樣畫葫蘆。把握時機訓練孩子做簡單的家事，耐心地告訴他正確的方法，并陪著他一起做完。

視年齡交托家事

哪些家事可以交由孩子幫忙，得視年齡而定。孩子3歲前，可以叫他收拾玩具，奠定日后他做家事的基礎。三四歲左右，可以做簡單家事，如開飯前，幫忙排椅子、分筷子，爾后可以教他幫忙擦桌子。和孩子一起疊剛收進來的干凈衣服，他一定會很高興，因為這些事對孩子而言，都是有趣的游戲。

陪孩子一起做

如果孩子對書籍有興趣，此時，可以拜托他幫忙收拾書房，或指導他將書分類放好，這工作比要求他去掃地來得有效多了。此外，可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交換彼此的心得，以增加工作情趣。

肯定他的努力

孩子參與家事可以讓他感到自己是家里的一份子，以身為一份子為責任與義務，增加對家庭的歸屬感，家長要讓孩子有參與家事的機會，并多給予鼓勵、贊美，使孩子從工作中得到成就感及自信心，且肯定自己的能力，并從做家事中培養(yǎng)責任感及積極的人格。

增進親子感情

孩子與家長一起做家事，不僅可以培養(yǎng)其參與感及成就感，從合力完成家事的過程中，將有更多時間與孩子相處，增進親子感情，孩子也會從中體會、了解家長的辛勞。此外，利用這段時間，聽孩子訴說一些快樂或不如意的事情，也可增進你對他的了解。