左撇子只是習(xí)慣問題，哪般順手哪般使

全世界約有5%的人習(xí)慣于左手工作、學(xué)習(xí)與生活。而且，在世界各地的著名科學(xué)家、作家、畫家中左撇子處處可見。但，這畢竟是“右撇子”的世界，生活中的絕大多數(shù)用具都為右撇子設(shè)計(jì)，左撇子寶寶必然會(huì)遇到諸多麻煩。因此爸爸媽媽們非常困惑：左撇子寶寶真的更聰明嗎？到底要不要糾正？

竊喜：寶寶愛用左手全家逗著玩

“我試給你看看，寶寶來，把香蕉遞給阿姨吃！”帥帥媽把香蕉遞給兒子，然后帥帥伸出左手顛顛地跑過來，“我跟他爸爸沒有左撇子的習(xí)慣，春節(jié)回老家，16個(gè)月的帥帥已經(jīng)會(huì)走路了，家里的老人都逗他玩，我的奶奶在旁邊看著他笑，然后說你看寶寶喜歡用左手，看來很聰明啊。”

因?yàn)槁犝f過左撇子更聰明的說法，帥帥媽對此很高興，“看過與‘左撇子’相關(guān)的資料，知道‘左撇子’是因?yàn)橛夷X比左腦發(fā)達(dá)，相對來說會(huì)聰明一些。應(yīng)該說，寶寶是‘左撇子’是件好事，只要處理得恰當(dāng)。反正這時(shí)候還小，我們不刻意去夸他，也任由他發(fā)展，喜歡用哪個(gè)手就用哪個(gè)。”

疑惑：左撇子寶寶有藝術(shù)細(xì)胞

上幼兒園中班的阿寶一直喜歡畫畫，而且是用左手畫。“我也不知道這是不是跟左撇子有關(guān)，但她確實(shí)是個(gè)左撇子。”阿寶媽介紹。

“在阿寶剛學(xué)會(huì)用勺子吃飯那會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)：她用左手拿勺子撈大湯碗里的粥，撈得滿滿一勺子，換了用右手撈，竟然一粒米也撈不到。連她自己也說：‘右手撈不到。’”之后，阿寶媽就一直留意著她的用手情況，果然是左手比右手靈活很多，尤其是剪紙，左手拿剪刀，剪得很順利，右手拿剪刀，連薄薄一張紙也剪不斷?？梢源_定，阿寶就是傳說中的“左撇子”了，阿寶媽很納悶：“我和她爸都不是‘左撇子’，為什么她天生就是‘左撇子’呢？”雖然阿寶媽經(jīng)常提醒她用右手，可是孩子用左手順溜，“后來，我們發(fā)現(xiàn)她還挺有藝術(shù)細(xì)胞的，好像有資料也這么說，畫畫做手工她都很有耐心。”對此，阿寶媽一直矛盾著，不知道該不該糾正她。

糾正：怕左手寫字媽媽為其改正

“小乖喜歡用左手的習(xí)慣已經(jīng)被我扼殺在萌芽階段了。”小乖媽如云表示，她的觀點(diǎn)得到了楊楊媽的認(rèn)同，“我家楊楊小時(shí)候喜歡用左手，她老祖就喜歡用左手，我還想是不是遺傳呢！還好，現(xiàn)在改一點(diǎn)過來了。”

對于楊楊喜歡先伸左手的習(xí)慣，楊楊媽悄悄地在生活中給予糾正。“她小時(shí)候每次拿東西，都是先用左手，我們就讓她用右手拿。我怕她左手寫字，好像蠻怪的。”對于左撇子更聰明的說法，身為教師的楊楊媽并沒有多少驚喜，“其實(shí)楊楊也不是特別左，但是小時(shí)候拿東西，都是先伸左手，好像不是特別頑固的左撇子?，F(xiàn)在好像轉(zhuǎn)過來了，左手先拿的習(xí)慣改掉了好多。”

心理專家：左撇子只是習(xí)慣問題，哪般順手哪般使

“中國人講規(guī)矩，左撇子會(huì)顯得跟別人不一樣，但這只是個(gè)習(xí)慣問題。”國家資深心理咨詢師唐潔表示，“左撇子可能與大腦某方面發(fā)達(dá)有關(guān)，但左右手的習(xí)慣是可以訓(xùn)練出來的。”

“我們平常所說的更聰明是發(fā)現(xiàn)孩子對某一部分更擅長，但聰明有很多標(biāo)準(zhǔn)，并不能僅靠左撇子就有所判斷。”唐潔分析，“因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都用右手，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣時(shí)，內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)疑惑，‘為什么會(huì)與別人不一樣？’萬一再有人嘲笑他們，他們就會(huì)變得不自信。因此孩子來說，哪般順手哪般使，不需要像犯錯(cuò)那樣特意指出，慢慢他自己會(huì)因環(huán)境有所變化的。”

教育專家：目前教室設(shè)計(jì)更適合右手執(zhí)筆

“幼兒園也會(huì)有左撇子寶寶，我們發(fā)現(xiàn)他們既不顯得聰明，也不顯得笨。”市機(jī)關(guān)三幼園長沐文揚(yáng)表示，“中國人習(xí)慣右手用筷子，右手用筆，因此左撇子容易引起別人關(guān)注，容易發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，這只是遺傳和習(xí)慣。研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老外左撇子更多，因?yàn)樗麄冇玫恫?，左右開弓，因此即便是左撇子也沒什么關(guān)系。”

在教學(xué)中，沐文揚(yáng)表示，幼兒園除了拿畫筆外，其他時(shí)候并不強(qiáng)調(diào)左右手，“我們建議讓孩子自然舒適為宜，但建議用筆時(shí)用右手，因?yàn)橛沂钟霉P的習(xí)慣，教室的窗戶設(shè)計(jì)和進(jìn)光都比較有利于右手用筆的視線。”

么么關(guān)愛：怎么讓左撇子寶寶更聰明

家長們要讓寶寶明白，左撇子只是一種習(xí)慣，自己與其他人沒什么不一樣，也不必因此而大驚小怪，一些優(yōu)秀的人才中左撇子也處處可見。所以，為寶寶做好鍛煉和引導(dǎo)是會(huì)讓寶寶更聰明的。

1. 適當(dāng)引導(dǎo)寶寶活動(dòng)右手

大多數(shù)家長們不會(huì)再像從前那樣強(qiáng)迫左利手孩子改用右手，這很好。當(dāng)然，也可以適當(dāng)讓孩子活動(dòng)少用的那只手。比如，讓左撇子孩子學(xué)著用右手撿球；同理，慣用右手的寶寶可以學(xué)著用左手撿球，多種刺激對寶寶的綜合發(fā)展有幫助。

但要注意不要強(qiáng)迫孩子，特別是遇到寶寶操作具有難度的精細(xì)動(dòng)作時(shí)，不要強(qiáng)迫他一定要學(xué)會(huì)左右開弓。

2. 給孩子“左派”環(huán)境

左撇子的慣用手不一樣，在幼兒園生活中難免和別的小朋友發(fā)生磕碰，而這些事情稍加留意是不難化解的。比如，把左利手寶寶安排在桌子的最左端進(jìn)餐，這樣左撇子寶寶不會(huì)碰到別的孩子的右手。

在給寶寶布置房間的時(shí)候，爸爸媽媽可以把它布置成適宜寶寶的個(gè)人空間，“左派”十足，常用的書架、玩具、電話等，都放在桌子的左側(cè)，便于左手操作。

3. 幫助寶寶找到最舒服的書寫姿勢

左撇子孩子大多數(shù)是用左手寫字，幫他找到一個(gè)最舒服的寫字姿勢。比如，讓孩子坐得靠桌子右邊一點(diǎn)，使左手有更大的活動(dòng)空間；幫助孩子將紙向左稍微傾斜一點(diǎn)，方便孩子看清自己剛書寫過的文字，以及避免把寫過的文字蹭臟；臺燈應(yīng)放在孩子的右側(cè)等等。

4. 準(zhǔn)備一些“左手用品”

近年來，國內(nèi)外銷售左手用品的商家越來越多。在搜索引擎中鍵入“左手用品”、“左手剪刀”、“左手鼠標(biāo)”等關(guān)鍵詞，可以查到許多相關(guān)網(wǎng)店。有的學(xué)校里也常備有適于左手的學(xué)習(xí)用具和體育用品。

5. 體諒和尊重寶寶

在左利手寶寶遇到這些生活困難時(shí)，幫助孩子樹立信心是我們的重要任務(wù)。特別是在寶寶剛開始學(xué)習(xí)各種技能時(shí)，弱勢的左手寶寶需要更多的幫助和支持。比如，在孩子學(xué)習(xí)系鞋帶、拿餐具、系紐扣等需要精細(xì)動(dòng)作的事情上，你可以和孩子面對面做示范，放慢動(dòng)作，這樣寶寶可以以你為鏡，模仿你的動(dòng)作。