天才并不是天生俱來(lái)的，而是要靠父母后天的培養(yǎng)、引導(dǎo)，才得出來(lái)的。

日本的木村久一曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果孩子的興趣和熱情得以順利發(fā)展，就會(huì)成為天才。”遺憾的是，很多父母只顧著孩子的成績(jī)，往往忽視孩子興趣的培養(yǎng)，很多都是被扼殺在孩子興趣萌芽時(shí)。

其實(shí)，正常孩子的智力都差不多，只是后天的開(kāi)發(fā)會(huì)讓他們的智力有了很大的變化。因此，父母要充分利用這一特點(diǎn)，從小開(kāi)始積極引發(fā)、培養(yǎng)孩子的興趣。

1、最初的興趣

最開(kāi)始引起幼兒興趣的往往是與他的生存有關(guān)的，能夠在生理、心理上得到滿足和快感的事物。如：可口的食物，適度的光亮，宜人的溫度，對(duì)皮膚輕柔和撫摩等，這些能直接使人愉悅的外界刺激，都能引起嬰兒的興趣。

2、興趣的發(fā)展

隨著生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，孩子會(huì)對(duì)一些與愉悅刺激有關(guān)的事物或經(jīng)驗(yàn)，以及能引起他聯(lián)想的事物產(chǎn)生興趣。如：幼兒喜歡玩玩具，當(dāng)他知道有些玩具是可能用手工制作的，他便會(huì)對(duì)手工制作產(chǎn)生興趣。

3、興趣的選擇

孩子對(duì)具體事物或經(jīng)驗(yàn)的興趣，可能會(huì)隨他的知識(shí)而變得更加豐富，能力的增強(qiáng)而發(fā)展成對(duì)某類事物或經(jīng)驗(yàn)的興趣。比如：孩子開(kāi)始可能只對(duì)聽(tīng)故事有興趣，后來(lái)逐步發(fā)展到對(duì)故事書(shū)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而將興趣擴(kuò)展到其他文學(xué)作品的閱讀乃至文學(xué)創(chuàng)作的興趣方面。

事實(shí)研究表明，孩子童年時(shí)期的興趣，在一定程度上決定孩子未來(lái)事業(yè)發(fā)展的方向。孩子對(duì)某事物的深厚興趣，往往會(huì)成為他在該方面取得成功的先導(dǎo)。