你知道你對(duì)你孩子說(shuō)話的方式會(huì)影響他/她學(xué)習(xí)思維和說(shuō)話的方式嗎？可能很多父母完全不知道會(huì)有這樣的事情，然而，事情的確如此！孩子們學(xué)說(shuō)話是通過(guò)模仿他們所聽(tīng)到的話。而孩子們學(xué)習(xí)思維則是通過(guò)模仿所聽(tīng)到的其他人表達(dá)的思想。因此，在孩子早教的過(guò)程中，如果我們想自己的孩子長(zhǎng)大成人后做個(gè)精明強(qiáng)干和思維清晰的思想家，從一開(kāi)始我們就要培養(yǎng)他們敏銳的思考，這需要我們留心說(shuō)話。

對(duì)幼兒的父母而言這究竟是什么意思？我們應(yīng)該如何對(duì)我們的孩子說(shuō)話？首先我們可以盡量用完整或完成的句子向孩子說(shuō)話。例如說(shuō)“把它撿起來(lái)”為什么不說(shuō)“約翰把這本書撿起來(lái)”。過(guò)去“餓嗎？”可以變成新句子“凱仁你餓嗎？”還有“完了？”最好說(shuō)成“卡爾你吃完了嗎？”你的孩子聽(tīng)到更多的單詞他/她將會(huì)重復(fù)它們并學(xué)著正確地使用它們。

可是，人們總習(xí)慣于使用單詞或短語(yǔ)來(lái)替代句子向孩子說(shuō)話，孩子也就模仿其父母重復(fù)著同樣的語(yǔ)言，這使孩子的思維能力和語(yǔ)言能力的激活受到限制。他們老是認(rèn)為對(duì)孩子說(shuō)長(zhǎng)句子或完整的句子孩子聽(tīng)不懂，實(shí)際上這是過(guò)去的偏見(jiàn)。最新科學(xué)證明：孩子的聽(tīng)覺(jué)能力很強(qiáng)，他/她聽(tīng)明白了，只是語(yǔ)言尚無(wú)法表明，一旦他/她會(huì)說(shuō)話時(shí)，就能說(shuō)完整的話甚至長(zhǎng)句子。家長(zhǎng)若越早有意識(shí)地這樣訓(xùn)練自己的孩子，對(duì)孩子智力的發(fā)展越有益。

當(dāng)你和你的孩子一起分享你的詞匯時(shí)，重復(fù)和持續(xù)是很重要的。他/她練習(xí)使用的詞越多，他/她學(xué)著閱讀將會(huì)越容易。若你向你的孩子說(shuō)很多詞語(yǔ)，你可以看到他/她會(huì)使用大量的單詞。你是你孩子的第一位且最重要的老師。你的孩子將會(huì)首先選擇模仿你的思維和說(shuō)話方式。孩子未來(lái)的發(fā)展在很大程度上由你的啟蒙而定，正所謂"老子英雄兒好漢"。

說(shuō)話是思考出來(lái)。我們把單詞組織在一起的方式，實(shí)際上表現(xiàn)了如何把我們的思想放進(jìn)一個(gè)窗戶。孩子的大腦思維能力是否強(qiáng)，與他/她開(kāi)始接受的語(yǔ)言熏陶息息相關(guān)。如果我們想自己的孩子長(zhǎng)大成人后做個(gè)精明強(qiáng)干和思維清晰的思想家，從一開(kāi)始我們就要培養(yǎng)他們敏銳的思考，這需要我們留心說(shuō)話。年輕父母應(yīng)更改老一代留下的陳規(guī)陋習(xí)，開(kāi)發(fā)孩子的智力就要從口中的話開(kāi)始，對(duì)自己的孩子說(shuō)話不能再圖簡(jiǎn)單省事。

我們都知道鍛煉可以使我們身體健康和身材適宜。向我們的孩子說(shuō)話實(shí)際上是鍛煉孩子頭腦的一種方式，使大腦保持機(jī)敏和創(chuàng)造力。你的孩子的第一步非常重要！他/她聽(tīng)到的第一句不該是完整的嗎？這就是為什么要把一句話說(shuō)完整的道理。這也是聰明媽媽的育兒方法。