5歲以下孩子的視力差，是正?，F(xiàn)象

視力與視網(wǎng)膜和角膜發(fā)育、眼軸長度密切相關(guān)。一般在懷孕第四周，胎兒的眼睛開始發(fā)育；寶寶出生4個(gè)月后，角膜、視網(wǎng)膜的黃斑區(qū)域才發(fā)育成熟；嬰兒出生時(shí)眼軸長度大約為16-17毫米，到3-4歲時(shí)接近正常水平，約為22-23毫米，然后一直要到14周歲，眼軸長度才會(huì)發(fā)育到正常水平，即24毫米。由此可見，寶寶在三四歲以前，視力水平不高是正?，F(xiàn)象，絕大多數(shù)小孩在此期間視力無法達(dá)到1.5；而且由于眼軸長度問題，14周歲以前的小孩尤其是嬰幼兒都會(huì)有些遠(yuǎn)視。因此，若發(fā)現(xiàn)在2-5歲時(shí)孩子的視力并非1.5，而是輕微遠(yuǎn)視時(shí)（0.7-0.8左右），大可不必驚慌地急著為他配戴眼鏡，否則反而會(huì)弄巧成拙。

專家提醒，家長要留心觀察寶寶的眼球和視力發(fā)育情況，尤其是1-2歲嬰幼兒，若發(fā)現(xiàn)瞳孔呈白色，特別要警惕視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤；一旦發(fā)現(xiàn)孩子看東西出現(xiàn)異常，要盡早到眼科篩查。

近視趨勢越來越低齡化的原因

近視患者低齡化，其實(shí)與兩個(gè)方面有關(guān)，一是用眼過度。一些家長為了圖省事，或者讓孩子不哭不鬧，就將手機(jī)或者平板電腦給孩子玩。很多孩子的近視是因?yàn)殚L時(shí)間電子產(chǎn)品的刺激，眼睛又得不到足夠的休息導(dǎo)致。

造成孩子近視的另一個(gè)原因，就是讀書學(xué)習(xí)娛樂時(shí)的不良姿勢。人有一個(gè)生理特點(diǎn)，越是看不請(qǐng)?jiān)揭拷辞宄?，越是趴近反而越看不清，這樣一來兒童的趴著學(xué)習(xí)的習(xí)慣就形成了，以后很難糾正。不良姿勢會(huì)導(dǎo)致孩子患上近視，應(yīng)當(dāng)早糾正早制止。

另外，么么提醒：父母雙方都是高度近視可能會(huì)遺傳給孩子。

如何預(yù)防孩子近視

5歲以下孩子如果視力變差有可能是得了眼病

5歲以下孩子患近視可能性低，如果視力變差有可能是得了眼病孩子看不清東西可能是患上了眼病，應(yīng)當(dāng)及早治療。

孩子生下來都是遠(yuǎn)視眼，是弱視眼。隨著眼球的發(fā)育，眼軸的變長，到了7-8歲時(shí)恢復(fù)到正視眼，弱視消除。兒童的視力是年齡×0.2=視力。如7歲的兒童視力約1.5，8歲的兒童視力可達(dá)2.0。一般情況下，3-6歲是視覺發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)孩子年齡超過6歲后，才有可能涉及近視，在此之前出現(xiàn)看不清的情況，孩子就有可能是患上了青光眼或弱視，特別是青光眼，如果不及早治療延緩病情發(fā)展，隨著病情加重，最終會(huì)導(dǎo)致患者失明。

如何預(yù)防孩子近視

1. 要注意用眼的姿勢。簡單地說，就是要做到三個(gè)“一”，既一拳、一寸、一尺。一拳，就是指孩子坐在座位上看書寫字時(shí)，自己的前胸和書桌要保持一拳的距離；一寸，是要求孩子寫字時(shí)，握筆的手與筆尖的距離要保持一寸；一尺，就是孩子看書時(shí)眼與書本的距離要保持一尺。

2. 要注意用眼的時(shí)間。幼兒的眼球發(fā)育還不完善，工作能力較低，每次看書或?qū)懽?.5-1小時(shí)，就要讓孩子到戶外活動(dòng)活動(dòng)，做做游戲，望望遠(yuǎn)方，或觀察一下花草綠樹，使緊張的眼部肌肉放松，消除疲勞。另外，還要使孩子生活有規(guī)律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。

3. 注意用眼的光線。不要讓孩子在暗光或太陽光下讀書寫字。晚上室內(nèi)若用25瓦的電燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)當(dāng)在1米以內(nèi)。若用60瓦的燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)在1-2米之間。陰天、黃昏、月光下光線微弱，陽光下光線強(qiáng)烈，都不適宜讀書寫字。看電視時(shí)，要保持適合的距離，一般應(yīng)是熒光屏對(duì)角線長度的5-7倍。每次看電視時(shí)間不宜超過2小時(shí)。

4. 注意眼睛的營養(yǎng)。蔬菜水果中含維生素A、D較多，對(duì)眼睛有一定的營養(yǎng)作用。經(jīng)常食用，可起到保護(hù)眼睛的輔助作用。而糖吃多了則對(duì)孩子視力有傷害，應(yīng)控制孩子的糖攝入量。

只要注意以上幾個(gè)方面，幼兒患近視眼的幾率就會(huì)大大降低，而他們的“小窗戶”在我們的呵護(hù)下將會(huì)更明、更亮。