幼兒是祖國的未來,要提高社會道德素質(zhì),必須從幼兒做起。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的品格習慣,不僅是幼兒成長的需要,也是社會文明發(fā)展的需要,因此在幼兒園實施品格教育是非常重要的。

現(xiàn)在大多數(shù)家長面臨的問題：

1、早上穿衣服時、孩子磨磨唧唧，這件衣服不行，這件不漂亮。2、吃飯時，挑食，什么事情都需要家長來代替。3、逛超市時，亂要東西。4、玩完了玩具，物品不會歸位，弄得滿屋都是。5、在家中是“小皇帝”家長必須對孩子百依百順。這樣的場景作家長的都非常地熟悉，而是束手無策。那我們?nèi)绾卧谟變簣@培養(yǎng)孩子的品格教育呢？

從古至今留下一句諺語“:3歲看大,7歲看老。也就是所謂的幼兒行為習慣的最佳時期。3歲--6歲，這個階段養(yǎng)成的品格會跟隨人的一生。例如《狼孩》的故事，狼孩剛被人們發(fā)現(xiàn)時，他要用手腳并用走路，跑的時候手腳同時并用走路，害怕火和光，喜歡吃生肉，用牙撕開吃，每天凌晨三點左右，就像狼似的嚎叫，正是因為他們在行為習慣養(yǎng)成的最佳時期與狼生活在一起，因而形成了狼的生活習慣。

后來，人們用了很長時間幫他們適應了人類生活，而他們用了兩年的時間才學會說話，用了六年的時間才學會走路，跑的時候還的四肢并用，直到死也沒有學會說話，狼孩的事實說明了，如果錯過了兒童行為習慣養(yǎng)成的最佳時期，因此，在幼兒園開展品格教育是非常重要的。

幼兒園品格教育的內(nèi)容：

現(xiàn)在的孩子通常都是一家人圍繞著一個孩子，家長生怕孩子受一點委屈，家長嬌慣、溺愛、順從，幼兒不懂得謙讓、分享、感恩，使得孩子的品格意識越來越弱，經(jīng)?？吹胶⒆訉议L不尊敬的情景，或者是在活動中不會謙讓、不會感恩的孩子，那么結(jié)合幼兒的年齡特點折射出來的問題，我們應對幼兒這方面的特點進行培養(yǎng)，如：耐心、、細心、誠實、勇敢、專注、感恩、愛心、自信、尊重、分享、節(jié)約等方面。