電子產(chǎn)品或?qū)е潞⒆右暳Φ拖?語言發(fā)育遲緩（親貝網(wǎng)配圖）

現(xiàn)如今，許多媽媽在照顧幼兒時總會不知不覺地依賴智能手機(jī)。近年來，像德育APP、幼教APP之類的應(yīng)用軟件下載量激增。的確，讓智能手機(jī)陪伴孩子，不僅能讓他們安靜下來，開開心心地玩，而且能讓媽媽專心與自己的工作，十分方便。

但是大家是如何看待只能手機(jī)帶給幼兒地影響呢？實(shí)際上因?yàn)橹荒苁謾C(jī)本身是全新的科技產(chǎn)品，所以我們尚未充分地了解它地特點(diǎn)，只能參考像電視、游戲機(jī)之類的產(chǎn)品帶給幼兒的影響。

日本雜志《母親之友》2014年4月刊登載了一篇文章《電子媒體與兒童》，引用了日本旭川紅十字醫(yī)院諏訪清隆醫(yī)生對這個領(lǐng)域地調(diào)查研究，詳細(xì)介紹了“智能手機(jī)對兒童身心發(fā)育的影響”。

1.何謂電子媒體的刺激

諏訪清隆醫(yī)生表示，“電子聲音同人的聲音一樣是自然界中沒有的聲音，由人的右腦進(jìn)行處理。它的接受方式和其他聲音不同。而且，人工的電子音像、電子聲音與自然界的刺激相比顯得更為簡單。對于大腦尚處于發(fā)育階段的嬰幼兒而言，經(jīng)常接收‘強(qiáng)烈的單純的刺激’后，可能會降低接收微弱的刺激的靈敏度”。

幼兒期正是處于五官發(fā)育的時期，像這樣電子媒體的刺激只是偏向于視覺和聽覺。而且，因?yàn)檫@種刺激本身和自然界的刺激不同，所以經(jīng)常接收此類刺激，可能會使孩子難以接受更復(fù)雜的刺激。

2.易致語言發(fā)育遲緩

諏訪清隆醫(yī)生稱：“如果兒童長時間看電視，容易導(dǎo)致‘語言遲緩’的情況。日本小兒科學(xué)會在2003年對1900名1歲6個月的幼兒進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)如果幼兒長時間看電視或者靠近電視，語言發(fā)育遲緩的比率增高。”

大腦科學(xué)研究同樣能證明觀看電視和語言能力發(fā)育遲緩之間存在聯(lián)系。因?yàn)閮和恼Z言能力必須在雙向交流中才能得到發(fā)展，而這些恰恰是智能手機(jī)做不到的。

3.視力低下的原因

諏訪清隆醫(yī)生指出，“當(dāng)兒童一直盯著電視看時，因?yàn)殚L時間保持同樣的距離，眼睛周圍的肌肉長時間保持固定不動的狀態(tài)，所以這就是導(dǎo)致視力低下的原因。而長時間盯著手里的智能手機(jī)看也同樣會導(dǎo)致視力低下”。 可見智能手機(jī)會對視力造成影響。

此外，使用智能手機(jī)可能會對兒童心理方面產(chǎn)生影響。長時間接觸電子媒體可能會降低自我認(rèn)同感，在人際關(guān)系上變得消極，容易固執(zhí)己見。

對于上述的智能手機(jī)對兒童身心發(fā)育的影響，你覺得如何？當(dāng)小孩接觸電子媒體時，家長最好有時間限制，加強(qiáng)管理。

家長對于智能手機(jī)給兒童發(fā)育造成的影響，了解得越詳細(xì)越好。一旦產(chǎn)生了不好的影響再想挽救就晚了。對于智能手機(jī)還會帶來什么影響，大家可以參考像電視、游戲機(jī)之類的電子產(chǎn)品。