0-3歲是兒童早期發(fā)展的重要階段，這段時(shí)期是人類大腦發(fā)育的最快時(shí)期，也是可塑性最大的時(shí)期。在兒童生命早期大腦迅速成長(zhǎng)的階段給予適當(dāng)、有效的刺激，將使人類大腦神經(jīng)元突觸的數(shù)量大幅度增加，如再配以適當(dāng)方法，孩子的智力潛能將得到極大的發(fā)揮。

不同月齡寶寶早教重點(diǎn)各有不同 你造嗎（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

早期環(huán)境對(duì)大腦發(fā)展的影響具有長(zhǎng)效性。在生后的前幾年，良好的環(huán)境（健康、營(yíng)養(yǎng)、照料、刺激與他人的互動(dòng)等）對(duì)兒童腦功能的影響將延續(xù)到15歲。由于早期是兒童智力、人格、社會(huì)行為發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。大腦早期的經(jīng)驗(yàn)對(duì)形成大腦工作方式非常重要。因此越早在德育、智育、體育、情感方面受到關(guān)注的孩子，綜合發(fā)展就越好。

0至3歲是對(duì)孩子進(jìn)行感覺訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子的六感(視、聽、嗅、味、觸、立體覺)方面的訓(xùn)練。對(duì)聽覺、視覺、觸覺、立體覺和前庭運(yùn)動(dòng)覺應(yīng)給予早期刺激，并有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)性化認(rèn)知和語(yǔ)言能力、粗大和精細(xì)動(dòng)作以及適應(yīng)能力的訓(xùn)練。同時(shí)注意在親子互動(dòng)、日常游戲、人際交往中培養(yǎng)和塑造孩子好的行為習(xí)慣和性格等智力因素。

新生兒的早教重點(diǎn)：

1、母子皮膚早接觸，多撫摸和摟抱寶寶；

2、和寶寶多說話、多微笑；

3、讓寶寶看圖片，聽輕柔舒緩的音樂；

4、刺激感官發(fā)育（觸覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺）；

5、學(xué)習(xí)抬頭，保持爬行、行走訓(xùn)練；

2個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、多和寶寶交流，鼓勵(lì)寶寶發(fā)音；

2、讓寶寶觸摸各種玩具，并練習(xí)抓握；

3、繼續(xù)練習(xí)俯臥抬頭和豎抱抬頭，做嬰兒操；

4、訓(xùn)練各種感知能力；

5、在天氣好的情況下，帶寶寶到戶外活動(dòng)；

3-4個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、多與寶寶對(duì)話，引導(dǎo)寶寶發(fā)音及發(fā)笑；

2、給寶寶布置一個(gè)可以看、聽、摸、玩的環(huán)境；

3、用不同材料、質(zhì)地的輕軟玩具，供他抓、握和感覺；

4、進(jìn)行仰臥拉起并練習(xí)翻身；

5、用語(yǔ)言、姿勢(shì)、表情來鼓勵(lì)、贊賞嬰兒的行為；

5-6個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、給寶寶念兒歌，讓他學(xué)習(xí)模仿大人發(fā)音；

2、教寶寶認(rèn)識(shí)常見的物品，學(xué)習(xí)用手指向認(rèn)識(shí)的物品；

3、進(jìn)行視聽訓(xùn)練，增強(qiáng)嬰兒對(duì)語(yǔ)言的理解力；

4、練習(xí)抓握及主動(dòng)夠取玩具，加強(qiáng)手指能力訓(xùn)練；

5、鼓勵(lì)寶寶蹦跳、練習(xí)坐立；

7-8個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、滿足寶寶的親情依戀情感，培養(yǎng)健康的心理；

2、發(fā)展語(yǔ)言理解能力，教寶寶發(fā)“爸爸、媽媽”雙輔音；

3、學(xué)會(huì)認(rèn)身體部位，教寶寶模仿動(dòng)作及認(rèn)識(shí)更多的事物；

4、訓(xùn)練手指的靈巧性；

5、學(xué)會(huì)熟練地爬行；

9-10個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、繼續(xù)鼓勵(lì)爬行，練習(xí)扶物站立及學(xué)步；

2、學(xué)會(huì)用手指捏取細(xì)小物品，訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作；

3、學(xué)習(xí)有意識(shí)地稱呼人，并用手勢(shì)表達(dá)簡(jiǎn)單的意思；

4、多看圖片，認(rèn)識(shí)更多的事物；

5、教寶寶使用食具、學(xué)坐便盆等，增強(qiáng)寶寶的自理能力；

11-12個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)獨(dú)自行走，鼓勵(lì)多說話；

2、加強(qiáng)認(rèn)知能力訓(xùn)練；

3、利用各種玩具發(fā)展手的靈活性；

4、看書、聽故事并模仿一些發(fā)音或動(dòng)作；

5、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。