文/李誼 專家支持/陳英（北京香港國際醫(yī)務(wù)診所兒科專家）

（導(dǎo)語）寶寶出生時就擁有聽覺，他用聽覺收集了許多周圍世界的信息，刺激大腦發(fā)育，為日后學(xué)習(xí)語言能力和動作發(fā)育做好準備。你需要做的是及早的幫助寶寶保護和訓(xùn)練他的聽覺。

聽覺成熟了

寶寶出生時是聽覺的“胎兒期”，直到他出生后的第一個月才進入聽覺的“嬰兒期”。但是，寶寶能真正理解和鑒別所聽到的信息還需要一段時間。

聽覺技能的成長過程

0～3個月：從出生開始，寶寶就對聲音特別關(guān)注，尤其是高而尖的聲調(diào)。慢慢地他開始回應(yīng)那些比較熟悉的聲音（比如你每天給他講故事時），有時候還會被較大的聲音或突如其來噪音震驚。

3～4個月：寶寶的大腦的顳葉(大腦組成的一部分，具有控制聽覺、部分語言、嗅覺、部分記憶的作用)變成了善于接納信息的“積極分子”，所以當(dāng)寶寶聽到你的聲音后，便會雙目注視你，并發(fā)出“咯咯”的聲音回應(yīng)你。有時在你給他讀書或和他說話時，他也會走神，不用擔(dān)心，他只是假裝沒聽見。但是如果這種現(xiàn)象從一開始就持續(xù)出現(xiàn)，最好帶他到耳鼻喉科檢查。

5個月以后：此時的寶寶能意識到聲音的源頭，并會用最快的速度發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)向新的聲音。寶寶給你帶來最大的驚喜就是能識別自己的名字，當(dāng)你叫他或談?wù)撍臅r候，他便會注視你。

出生后第一個月是聽覺發(fā)育的關(guān)鍵期。

聽覺成熟的過程就是這一個月，關(guān)系到日后聽覺的成長。所以寶寶滿月前醫(yī)生會安排他做兩次聽力篩查檢查。如果在這一個月里，你覺得寶寶的聽力有什么不正常，最好及時和醫(yī)生溝通。

爸爸媽媽就是寶寶的聽力培訓(xùn)老師，保證寶寶不斷地聽到各種聲音

雖然滿月的寶寶已經(jīng)擁有成熟的聽力，但他還不知道如何利用聽力辨別不同的聲音，需要爸爸媽媽給他一些指導(dǎo)，讓他不斷地聽到新聲音。

陪他說話或唱歌給他聽。這項功課有兩個關(guān)鍵點，一是要每天堅持做，二是要投寶寶所好。說話常會讓人感到無聊，相比之下唱歌會好點，選一些你和寶寶都喜歡歌曲，無論是流行的，爵士的，古典的，甚至京劇都可以，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)寶寶會用表現(xiàn)告訴你他喜歡哪些歌，這樣你就有挑選的標準了。在你感到疲憊的時候，可以用風(fēng)鈴或滴滴答答的鬧鐘代替你的聲音，偶爾聽到不同的節(jié)奏和聲音，寶寶會感到很開心，并咯咯的笑呢。

讀書給他聽。這項功課的目的是讓寶寶感受語言的節(jié)奏，為以后的發(fā)聲和學(xué)習(xí)說話做準備，所以無論是多小的寶寶都可以進行。讀書時不僅要聲音清晰，還要根據(jù)書中的內(nèi)容不斷變換聲調(diào)、節(jié)奏，甚至穿插一些伴唱。寶寶到了四五個月大時，會邊注視你的嘴邊聽故事，有時候還能模仿你的聲音，發(fā)出“m”“b”的聲音。看，你這幾個月來的辛苦努力終于有成果了。

判斷寶寶聽覺是否正常的快捷方法

除了醫(yī)生對寶寶聽覺的專業(yè)檢查，平時在家你也可以按照下面快捷的方法評估寶寶的聽覺。

0～3個月：在寶寶腦袋后面拍手，如果他被震驚或眼球瞬間不動，則說明他的聽覺正常。

4~6個月：叫寶寶的名字，如果他轉(zhuǎn)動眼睛四處觀察，或者轉(zhuǎn)頭尋找你的聲音，說明他聽覺正常。

6～10個月：叫寶寶的名字或用他熟悉的聲音（比如電視機或吸塵器發(fā)出的聲音）測試他的反應(yīng)。如果他知道你是在叫他以及聲音的出處，則說明他的聽覺正常。

10～15個月：讓寶寶指出書上他熟悉的圖畫，如果他不能做到，可能是沒聽清你的指令，多嘗試幾次，直到他能聽懂。

在進行上面這些測試時，你可能會覺得寶寶大部分時間都像什么也沒聽到。沒關(guān)系，測試的結(jié)果只看寶寶最好的一次反應(yīng)。如果你確定寶寶對你的測試有反應(yīng)，那基本可以判斷他的聽覺正常。

與此同時，不要忽視你的直覺，如果對寶寶的聽覺有不好的感覺，要即使和醫(yī)生溝通，寶寶的聽覺異常越早發(fā)現(xiàn)越好治療。有調(diào)查顯示，判斷寶寶是否需要助聽器等設(shè)備最好在他6個月以前，這對他的語言能力發(fā)育有極大的幫助。