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多動癥與抽動癥的本質(zhì)區(qū)別
許多家長對“多動癥、抽動癥”認(rèn)識不足，延誤了孩子的治療，為幫助家長正確認(rèn)識，中山醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院鄒教授總結(jié)了“三招”。
招數(shù)一：認(rèn)識多動癥與“調(diào)皮”的四點本質(zhì)區(qū)別。1.注意力方面，調(diào)皮孩子做事情主動注意力強(qiáng)，而多動癥孩子主動注意力差，被動注意力強(qiáng)；2.自控力方面，調(diào)皮孩子在特別要求下能約束自己，可以靜坐，多動癥孩子卻靜不下來；3.行為方面，調(diào)皮孩子好動一般有原因、有目的，多動癥孩子卻沖動、無目的；4.生理方面，調(diào)皮孩子思路敏捷、精細(xì)動作協(xié)調(diào)、記憶辨認(rèn)準(zhǔn)確，多動癥孩子則有明顯不足。
招數(shù)二：多動癥孩子不一定都“多動”。“多動癥”醫(yī)學(xué)上稱為“注意力缺陷多動障礙”，有的孩子以注意力缺陷為主，身體并不多動。所以，有些孩子平時并不多動，看上去很文靜，但上課注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、做事拖拉、粗心大意，也可能患有多動癥。
招數(shù)三：孩子頻繁做鬼臉，當(dāng)心是“抽動癥”。有些孩子頻繁擠眉眨眼、抽動嘴巴、搖頭聳肩扮怪相，有時嗓子里還發(fā)出各種怪聲，家長以為是孩子不學(xué)好、染上了壞習(xí)慣。其實，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象，很可能就是“抽動癥”作怪。很多時候，正是這種主觀判斷上的錯誤，耽誤了給孩子的治療。
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