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腦癱患兒易出現(xiàn)心理障礙
腦癱患兒由于肢體運動障礙、社會活動受限制等原因，常出現(xiàn)情緒及人格特征的變化。主要表現(xiàn)在幾個方面：
△情緒障礙疾病給患兒造成諸多不便，需要長期、終身康復治療。社會上對腦癱患兒的歧視與偏見，使患兒緊張、焦慮、恐懼，擔心被人譏笑，感到處處低人一等。沉重的疾病負擔使其情緒消沉、自卑、自棄，如患兒感到孤獨、不幸、悲觀，甚至有嚴重的情緒障礙如焦慮、抑郁及羞恥感，絕大多數(shù)患兒有障礙紊亂?？只虐Y多見于四肢和軀體運動障礙患兒、痙攣性患兒，其表現(xiàn)為發(fā)抖、心悸、出汗、呼吸短促、虛弱、害怕失去控制甚至窒息。恐慌行為多發(fā)于年長患兒，害怕?lián)頂D、人群及聲音，喜孤獨自玩。
△行為異常腦癱患兒的行為異常表現(xiàn)為性格改變，如固執(zhí)、多動、沖動、社交退縮、強迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。腦癱患兒最常見的強迫行為在2歲時即表現(xiàn)出來，主動表現(xiàn)反復固有動作，如檢查、重復整理和排列動作、反復頭動和伸手、重復單詞、焦慮和機械重復操作行為，同時還兼有害怕情緒。另外，還可表現(xiàn)為選擇性緘默癥，主要表現(xiàn)為拒絕與任何人接觸及說話，該癥與人體氣質差異和生物學的易感性有關，常伴有焦慮、恐慌、害怕注視、擔心受社會歧視和恐怖。
△認識損害兒童認知功能涉及學習能力、智力、記憶力及注意力等多方面。腦癱患兒存在的認知障礙為國內外眾多學者所證實。如記憶障礙、學習新事物、記憶及集中精力困難。認知障礙是影響患兒生活質量的重要因素之一?；純旱恼J知功能，主要取決于腦損傷程度，遺傳和環(huán)境因素也有一定的作用；另外，患兒的情緒和行為也能影響學習潛能的發(fā)揮。
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