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和平門幼兒園擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，教師們把愛作為教育的前提，用愛心、真心、耐心、誠(chéng)心換來了幼兒的開心，家長(zhǎng)的放心。在宣武區(qū)“1—4—1骨干教師工程”評(píng)選中有2名教師被評(píng)為骨干教師，1名教師被評(píng)為希望之星。教師們有數(shù)十篇論文在全國(guó)、北京市、宣武區(qū)獲獎(jiǎng)，并參與多本書籍和教材的編寫工作。
和平門幼兒園教師在“九五”期間，結(jié)合本園特點(diǎn)，以幼兒美術(shù)教育研究為突破口，開展了“幼兒園美術(shù)活動(dòng)與啟蒙教育的實(shí)踐研究”，逐步形成了自己的辦園特色。如今，幼兒園把發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、良好的情感及個(gè)性作為教育目標(biāo)；在對(duì)幼兒實(shí)施美術(shù)教育的過程中，教師們根據(jù)幼兒原有的發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)選擇適宜的教育內(nèi)容，正確評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展，使每個(gè)幼兒能夠充滿自信地參與美術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過近十年的實(shí)踐和研究，和平門幼兒園的美術(shù)教育陸續(xù)取得了豐碩的研究成果。在園幼兒繪畫水平普遍提高，多次在全國(guó)、市、區(qū)舉辦的美術(shù)書法大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。
多年來，教師們通過不斷地研究探索，教育觀念不斷更新，教育教學(xué)方法進(jìn)一步改善，創(chuàng)造了適合新時(shí)期兒童發(fā)展需要的課程，先后出版了《幼兒繪畫創(chuàng)作指導(dǎo)—色彩》、《幼兒繪畫創(chuàng)作指導(dǎo)—線描》、《兒童手工制作快樂屋—石頭玩具制作》、《兒童手工制作快樂屋—果實(shí)玩具制作》、《巧寶寶拼貼》、《巧寶寶剪紙》、《快樂兒童手工系列叢書—蔬果塑、石頭塑》、《教你玩中學(xué)》系列叢書（2-6歲）、《幼兒趣味手工》（小班上、下）、（中班上、下）《幼兒園可操作性學(xué)習(xí)方案——美術(shù)創(chuàng)作》（小班、中班、大班、學(xué)前班）等教育叢書。全體幼兒在和諧、優(yōu)美、安全的良好氛圍中，獲得了全面、健康、富有個(gè)性地發(fā)展。
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