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??? 好學(xué)有一部分是天性，還有一部分是后天的培養(yǎng)。
??? 孩子愛不愛學(xué)習(xí)，最重要的是他對學(xué)習(xí)是否有興趣。每個孩子天生都具備學(xué)習(xí)的能力，人從一出生其實就是在不斷地學(xué)習(xí)，為了掌握最基本的生存能力；并且每個孩子都對世界萬物充滿了強烈的好奇，而好奇便是學(xué)習(xí)的原動力。所以，滿足并激發(fā)孩子的好奇心和探索欲，是培養(yǎng)好學(xué)寶寶的第一步。
??? 熊壯壯從小就過著無拘無束的生活，即使有些安全隱患，只要我還能保護，就由著他去折騰。不到1歲他就把家里的音響和數(shù)張CD弄壞了，因為他一定要搞清楚，這個東西里為什么會放出美妙的音樂來。他樂此不疲地把一張張盤塞進去，有時會同時塞兩張，每張盤都經(jīng)歷了被摔、打、拍、磨、滾等種種“磨難”。我實在不忍心看下去，想直接教給他正確地播放程序，被他無情拒絕?？墒牵诎岩繇憦氐渍麎闹?，他終于自己放出了音樂。
??? 接著倒霉的是那兩臺DVD，在不到一年的時間里被送修兩三次；等到小家伙對《天線寶寶》不再感興趣，那些盤也一張都看不了了。愿書之后，他的“破壞”活動自然會停止。而且，孩子也會在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，經(jīng)過摸索他會知道，任何事物都有一定的規(guī)律和法則，不需要“破壞”也能達到自己的目的。我們?yōu)榱伺浜嫌變簣@的英語教學(xué)買了可以播放磁帶的新音響，熊壯壯看我操作了幾遍就完全可以自己放磁帶、放CD了，他知道了觀察也是一種學(xué)習(xí)方法。
??? 好學(xué)的寶寶一定是愛動腦筋的孩子。父母要做的，是鼓勵孩子多動腦，愛動腦。
??? 所有的孩子都有問不完的為什么，而我這個媽媽卻是凡事都要先問個“為什么”。從熊壯壯一出生，這幾乎就是一種我與他對話的方式。在他還不會說話之前，我會自問自答：“為什么天會黑呢？因為太陽公公下山了。”他會說話了，我的“為什么”就問得更勤，而他也會努力地回答我，當(dāng)然，開始的時候是以我的引導(dǎo)為主，因為他還掌握不了那么多詞匯，而現(xiàn)在，他已經(jīng)能“胡編亂造”理由，對自己的一些“精妙”回答樂在其中，并且沒完沒了的問我“為什么”了。
??? 這是一種引領(lǐng)孩子思維的方法。讓他的大腦從被動到主動地運轉(zhuǎn)起來，同時知道事物之間的因果，進行一定的推理、聯(lián)想。我相信，人的大腦只可能越用越靈，當(dāng)孩子學(xué)會了怎么運用自己的大腦思考，解決問題，他也就掌握了一種很重要的學(xué)習(xí)能力。在動腦的過程中，孩子也會擁有成就感和樂趣，會促使他不斷地去動腦學(xué)習(xí)。這樣，就形成一種良性循環(huán)，孩子當(dāng)然好學(xué)了。
??? 對于孩子來說，學(xué)習(xí)本事是件快樂的事，尤其是小孩子，作為父母，沒必要把所謂的學(xué)習(xí)搞得煞有介事，“來，寶寶，我們念古詩吧！”“媽媽教你這個字是什么?！边@樣的話最好少說，別讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。沒有什么人喜歡背負那么多任務(wù)，孩子也一樣。學(xué)習(xí)是孩子天生的能力，讓他們自然地快樂地學(xué)習(xí)吧。
來源： 作者：admin
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2010年09月09日
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