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???? 因此,今年到上幼兒園的時候,李女士一家做出了讓寶寶跳級上中班的決定。結(jié)果,兩個月下來,寶寶不但沒有進步,反而連以前擅長的一些東西都不肯表現(xiàn)出來,整個人也不開朗了,明顯表現(xiàn)出了不適應(yīng)。在老師的再三勸說下,他們終于還是讓孩子回到了小班學(xué)習(xí),一個星期下來,寶寶漸漸地活潑了起來,而且重新變成了班級里優(yōu)秀可愛的孩子。
一名幼兒園院長告訴記者,像這樣“撞了南墻才回頭”的家長年年都有,他們一般都認為自己的孩子很聰明,和同齡的孩子一起教育“吃不飽”。而且抱著能早上一年小學(xué),肯定能賽過其他孩子的愿望,結(jié)果常常得不償失。無錫陽光實驗幼兒園的丁園長表示,一般來說孩子越小,其對月齡的差異就越敏感,就算只是幾個月的差異,孩子的心理和能力的變化也是完全不同的。
????一個孩子的成長不僅僅是看他的表達,身高,更重要的是每個年齡段都有自己的特色,家長不能抹煞孩子的成長規(guī)律,讓孩子在幼兒園就“跳級”是不明智的。
來源: 作者:admin
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2010年09月09日
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