假日過后,新學(xué)期開始。兒女們對中國之行意猶未盡,回味無窮。突然有一天,我收到女兒學(xué)校輔導(dǎo)員的信,十分驚訝。信中說,學(xué)校學(xué)生出勤記錄表明,我女兒上學(xué)期無故曠課超過5次。按喬治亞州法律規(guī)定,作為家長,我們已經(jīng)違反法律,有可能因此受到法庭的懲罰。再定神看個(gè)仔細(xì),女兒的確因中國之行曠課7天。而且,2004年喬治亞州議會(huì)通過的1190法案第十條“關(guān)于無故曠課數(shù)的最低限制”明文規(guī)定,在一學(xué)年內(nèi),如果學(xué)齡兒童曠課超過5天或更多,屬違法行為,由其家長負(fù)責(zé)。經(jīng)調(diào)查核實(shí)后,法庭可以判定家長交納罰款25-100美元,或30天以內(nèi)監(jiān)禁,或從事社區(qū)服務(wù)作為懲處。違法亂紀(jì)?事態(tài)嚴(yán)重,必須盡快妥善處理,否則真可能吃不了兜著走。
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我立即給女兒學(xué)校的輔導(dǎo)員打電話,征詢解決辦法。根據(jù)輔導(dǎo)員的建議,我馬上向女兒學(xué)校寫了一封信說明:第一,女兒自學(xué)前班起,出勤記錄良好,不曾無故曠課,下不為例;第二,曠課之前曾知會(huì)老師,老師并無異議,而且女兒于新學(xué)期開學(xué)前完成了老師布置的作業(yè);第三,更為重要的是,女兒的曠課是因?yàn)殡S父母去中國探親,是一次真正的文化教育活動(dòng)。在中國,女兒不僅學(xué)習(xí)了中國語言文化,并且參觀游覽了包括天安門和長城在內(nèi)的名勝古跡,是一個(gè)很有意義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),受益匪淺,云云。女兒次日便將書信呈交給學(xué)校輔導(dǎo)員。3天后,輔導(dǎo)員電話通知我,鑒于女兒缺課期間參與了具有教育意義的活動(dòng),學(xué)校已經(jīng)決定將女兒的曠課作因故缺課處理,曠課記錄當(dāng)一筆勾銷。啊哈,妙哉!不用交罰款也不必坐監(jiān)牢,我如釋重負(fù)。
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眾所周知,美國是一個(gè)法治社會(huì),有關(guān)教育的法律法規(guī)多如牛毛。自1873年麻省率先通過《強(qiáng)迫義務(wù)教育法》后,美國各州相繼仿效,至1903年,美國所有的州都有大同小異的“強(qiáng)迫義務(wù)教育”法律法規(guī)。一個(gè)多世紀(jì)以來,美國的義務(wù)教育卓有成效,享受基礎(chǔ)教育是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)的理念早已深入人心。學(xué)齡兒童不接受基礎(chǔ)教育,政府將追究父母的責(zé)任。此謂:“子不教,父之過。”他山之石,可以攻玉乎?
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