媽媽，你別走，我不想進去。”3歲的高原(化名)哭著拽住媽媽的衣角，死活不肯走進幼兒園大門。終于，在媽媽連哄帶勸下，小高原臉上掛著淚珠，一步三回頭地走進了幼兒園。

每到開學時，這一幕場景在很多幼兒園門口上演著。這看似平常的場景，是否隱藏著某些被我們忽略的信號？童年時打下的烙印會給孩子將來的性格造成哪些影響？又是哪些原因讓他們不愿走進幼兒園大門呢？

幼兒園條條框框太多

“我們幼兒園不讓隨便說話。”5歲的曹爽(化名)說，他所在的幼兒園規(guī)定了什么時候能說話、什么時候不能。“有一次，我午睡起來穿衣服時，叫了一個小朋友的名字，就被老師批評了。老師說穿衣服時不能說話，否則會穿得慢。”

此外，曹爽所在的幼兒園還有這樣的規(guī)矩：每天下午5點以后不能上廁所。“有時，我剛把孩子接出幼兒園，他就嚷嚷著要上廁所。一問才知道，孩子在幼兒園已經(jīng)憋了好久了。”曹爽的父親有些氣憤，“因為老師要在5點前打掃廁所，等家長把孩子接走后，他們就能直接下班了?？?點以后，孩子通常還要等上一段時間才能見到家長。我覺得，對小孩來說，這個要求實在過分。”