上海幼兒園有男教師并不是新聞，然而，男教師在學(xué)前教育領(lǐng)域還是“珍稀動物”。本市幼兒園的男教師屈指可數(shù)，只有少數(shù)知名的示范幼兒園，如中福會幼兒園、思南路幼兒園等才有一兩名男教師，絕大多數(shù)幼兒園的師資還是清一色的娘子軍。

這是因為幼兒園男教師存在招不到、留不住的問題。幼師專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的男生本來就很少，而他們畢業(yè)后進(jìn)入幼兒園，往往因難以適應(yīng)、待遇不高、職業(yè)前景不佳等原因紛紛離開。據(jù)報道，北京幼師畢業(yè)男生近一半改行。

最近，我在虹口區(qū)密云路幼兒園聽到一件新鮮事兒。從去年開始，園里就來了男教師，專給孩子們上體育課。“小龍老師”“小熊老師”“西瓜老師”通過有趣的游戲和活動，帶著孩子們跑、跳、鉆、爬，受到孩子們異乎尋常的喜愛。密云路幼兒園是所一級幼兒園，并不是示范園，名氣也不大，這些男教師是怎么來的呢？

園長顧麗萍說，男教師招不到，就去“借”；無法擁有，就“資源共享”。原來這些男教師都是從一家高水準(zhǔn)的早教中心“借”來的。他們都具有體育或師范大專以上學(xué)歷，由專業(yè)早教中心統(tǒng)一送到北京進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。男教師每周來幼兒園兩天，給全園大、中、小班的所有班級輪流上體育課，并有專門的教案。每星期，全園小朋友都能和“小熊老師”一起游戲。

無獨有偶，據(jù)《中國教育報》最近報道，杭州市拱墅區(qū)舟山路幼兒園從附近的小學(xué)和中學(xué)借來2位男教師，分別給孩子們上體育課和美術(shù)課。

中國青少年研究中心副主任孫云曉說，幼兒園缺男教師，就像一個人缺鈣。男教師對于塑造幼兒健康的人格、堅強(qiáng)勇敢的性格以及思維方式，非常重要?，F(xiàn)在的孩子大多由女性帶養(yǎng)，幼兒園接觸的又都是女教師，男孩身上的陽剛之氣也越來越少。給幼兒園的教師隊伍增添陽剛之氣，刻不容緩。上述兩所幼兒園“共享”男教師的做法，在男教師稀缺的情況下，給孩子“補(bǔ)鈣”，值得倡導(dǎo)。