女兒茜茜一天天地長大，興趣愛好也越來越廣泛了，特別是對繪畫更是情有獨鐘。平時，她總是學(xué)著大人的樣子，在紙上涂涂畫畫。上了中班以后，看見其他小朋友都報了美術(shù)班，她也嚷嚷著讓我給她報一個。既然女兒想學(xué)畫畫，作為媽媽自然是再高興不過了。于是，我就給她報了一個美術(shù)興趣班，每周六上午上課。

女兒很高興，一到周六，她總是早早地起床，生怕上課遲到了，回到家里，她還要接著畫上幾張，畫完了還津津樂道地講給我們聽：這是茜茜在吃飯，這是媽媽給茜茜剪頭發(fā)，這是茜茜在拍球……雖然我什么也沒有看出來，但見她那高興的樣子，我也很高興：“茜茜畫得真好，真棒！”

可是，有一次她上完課，我去接她，她卻突然對我說：“媽媽，我不想再畫了。”我很驚訝，問她：“為什么不想畫了？”“老師說我畫得太臟了，不好看。”我拿過她的畫兒一看，還真是有點兒臟。她剛學(xué)的涂色，顏色配得不好，涂得也不均勻。但是為了鼓勵她，我安慰她說：“老師是想讓你畫得更好一些。”可是她好像并不相信我的話。

接下來的一個星期六，茜茜真的就不去上繪畫班了。我想對老師說，您可能沒想到，自己不經(jīng)意的評價會對孩子產(chǎn)生這么大的影響。