有的孩子已經(jīng)滿5 歲，才進(jìn)入幼兒園的1 年級(jí)保育。這樣的孩子對(duì)集體生活還不習(xí)慣。希望能預(yù)防孩子受傷。集體生活1 年以上的5 歲孩子們彼此相當(dāng)合作，也能自發(fā)地活動(dòng)。希望在事故的預(yù)防方面也發(fā)揮孩子的協(xié)作精神和自主性。

到園外進(jìn)行保育活動(dòng)時(shí)，也要訓(xùn)練孩子能夠某種程度上自覺地參與集體行動(dòng)，不能事事依賴?yán)蠋煛? 歲大的孩子，應(yīng)該教他游泳，即使不能快游，只要能把身體浮在水面上，落水了就不會(huì)馬上淹死。日本兒童溺水死亡的很多，并非單純是河多、臨海的地理?xiàng)l件造成的。也有的是由于未能及早進(jìn)行游泳訓(xùn)練。對(duì)于不會(huì)游泳的孩子，不僅要告誡他不要接近水邊，而且還要告訴他朋友落水時(shí)的應(yīng)急方法：首先是去叫大人，如果大人及時(shí)趕來幫助，進(jìn)行人工呼吸，溺水兒就得能救，不能盲目地跳入水中。

為了讓孩子了解過馬路的交通規(guī)則，可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放一個(gè)信號(hào)燈模型，畫上線做人行橫道，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，效果很好。

最可怕的是幼兒園班車的交通事故。這種事情不是訓(xùn)練孩子所能解決的，而是由于大人的失誤，使孩子成為犧牲品。所以要高度重視班車的"體檢"。還要選擇技術(shù)熟練、具有多年經(jīng)驗(yàn)的人來擔(dān)任司機(jī)。中年以上的司機(jī)，還要定期體檢，避免開車途中心臟病急性發(fā)作。

有的幼兒園或保育園飼養(yǎng)動(dòng)物。雖然可以進(jìn)行動(dòng)物生態(tài)教育，但也存在某種危險(xiǎn)，海龜帶有酸性細(xì)菌，鳥類動(dòng)物含有鸚鵡病原菌。教師應(yīng)教育幼兒不能與動(dòng)物貼臉，撫摸動(dòng)物后要認(rèn)真洗手。動(dòng)物死后要送到保健所查明死因。