現(xiàn)在越來越多的家長都在為孩子上學(xué)的事情煩惱，不知道是早上學(xué)的好，還是晚上學(xué)的好，針對這個(gè)問題親貝網(wǎng)育兒知識(http://yuer.qinbei.com/)專家為大家解答如下：

育兒論壇用戶：兒子5歲了，我想讓他早上一年學(xué)，這樣將來也能早一年步人社會；他爸爸考慮讓他推遲一年人學(xué)，這樣他在班里會比較大，也更為自信。哪種做法合適呢？

親貝網(wǎng)育兒知識專家：關(guān)于入學(xué)，父母中間有兩種截然不同的看法，但都是很流行的思路，一是盡量早些，這樣可以幫助孩子“賺”到時(shí)間；二是最好晚點(diǎn)，這樣孩子能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。后一類父母越來越多。據(jù)美國的一項(xiàng)調(diào)查，未登記入學(xué)的6歲孩子比例在過去40年增加了3倍，主要原因就是家長推遲了孩子的入學(xué)時(shí)間。

讓孩子晚上一年學(xué)就一定更好嗎？不一定。當(dāng)身邊的小朋友都上學(xué)了，只有自己留下來的時(shí)候，反而會影響到孩子的自信心。

很多人判斷上學(xué)的時(shí)機(jī)，是以孩子的年齡和智力發(fā)展是否達(dá)到一定水平作為判斷依據(jù)。其實(shí)，“入學(xué)準(zhǔn)備”應(yīng)該是全方位的。在考慮年齡、身高、體重等條件之外，更要考慮孩子心理方面是否發(fā)育成熟。比如，孩子對沖動的控制能力、情感調(diào)節(jié)能力、和小朋友相處的能力、在45分鐘上課時(shí)間內(nèi)的專注度、對一年級功課的接受程度(智力發(fā)育水平)等，都需要發(fā)育到一定水平。

即使年齡稍有不足，只要上述能力充分具備，就算身材矮小，也沒必要推遲孩子入學(xué)；相反，即使孩子歲數(shù)到了，但還不具備上述能力，那么還是推遲入學(xué)，等孩子進(jìn)一步發(fā)展成熟為好。

如果父母無法判斷孩子是否具備入學(xué)的能力，可以進(jìn)行專業(yè)的咨詢和檢查。

同時(shí)需要提示的是，與入學(xué)年齡相比，孩子在幼兒園階段的學(xué)前教育質(zhì)量對于他入學(xué)后的成功更具有決定性影響。如果幼兒園過分重視知識的灌輸，不太重視孩子的社會性發(fā)展與獨(dú)立性的培養(yǎng)，沒有引導(dǎo)或者創(chuàng)造機(jī)會讓孩子真正在興趣中、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，反而并不利于孩子適應(yīng)入學(xué)后下一階段的學(xué)習(xí)生活。