不少父母認(rèn)為，培養(yǎng)孩子彈鋼琴應(yīng)越早越好。而有關(guān)專家認(rèn)為，這是一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)?歲以下的孩子骨關(guān)節(jié)、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛，此時(shí)開始強(qiáng)度較大的鋼琴練習(xí)，容易使這些組織受到損傷。如果練習(xí)時(shí)間過長或用力過猛，還可能使骨骺受損，導(dǎo)致手指長短、粗細(xì)發(fā)生變化，并且隨著年齡增長，手指缺陷會(huì)愈加明顯，嚴(yán)重者還可能出現(xiàn)拳頭握不攏等狀況。藝術(shù)專家也認(rèn)為，彈好鋼琴確實(shí)需要練好“童子功”，但不是越早越好，一般5歲開始比較合適。練琴時(shí)，要保持全身放松自然為好。

體操可以發(fā)展寶寶俯臥能力

另外，還得保護(hù)好孩子的雙手，每次練琴，應(yīng)該先練簡單曲子熱身，讓手指、手腕先活動(dòng)靈活，不要先上來就練有難度的技巧動(dòng)作，否則容易使手部肌肉的韌帶受損。此外，練完琴，不要讓孩子的雙手立即接觸涼水，以免使關(guān)節(jié)受損。

怎樣確定孩子學(xué)鋼琴最佳年齡

從人的生理狀況、智力開發(fā)以及學(xué)習(xí)環(huán)境來看，鋼琴是最適合從小就學(xué)習(xí)的一種樂器。世界著名的鋼琴大師們，大都是從幼兒時(shí)就開始學(xué)習(xí)鋼琴的。

如被稱為神童的莫扎特3歲就學(xué)習(xí)鋼琴，4歲便能舉行獨(dú)奏音樂會(huì);被譽(yù)為“樂圣”的貝多芬，5歲學(xué)琴，6歲便登臺(tái)演奏;鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學(xué)習(xí)鋼琴?？梢?，開始學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡應(yīng)以5歲為宜。

鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個(gè)音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無法達(dá)到這一力度要求，這不僅不能很好地學(xué)習(xí)鋼琴的演奏，而且時(shí)間一長還會(huì)對(duì)孩子的手指的正常發(fā)育有損害。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理?xiàng)l件。

在5-6歲這段時(shí)間里，孩子一般都是在輕松愉快的幼兒園里度過的。這段時(shí)間，幼兒園沒有繁重的家庭作業(yè)，所以回家后有充足的時(shí)間來練琴。初學(xué)鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識(shí)譜，又要注意老師的各種要求。倘若把這段艱難乏味的初學(xué)階段放在孩子上小學(xué)時(shí)期，由于負(fù)擔(dān)過重，會(huì)給孩子造成心理上的壓力。久而久之，便會(huì)兩極分化，或是厭煩學(xué)校的功課，或是怯于鋼琴的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過1-2年的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一定的興趣，也有了一定的基礎(chǔ)。這時(shí)，即使再加進(jìn)學(xué)校生活的緊張節(jié)奏也不會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)重心發(fā)生偏移了。相反，彈一首輕松愉快的小曲，還可調(diào)節(jié)學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)氣氛。這對(duì)孩子的智力開發(fā)、情操陶冶都有很大的好處。