寶寶上幼兒園是一件好事，更有利于他們的成長(zhǎng)。但是家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，幼兒園跟家庭并不同，教師不可能跟家長(zhǎng)對(duì)待子女一樣將所有的注意力都專注在一個(gè)寶寶身上，所以年齡太過(guò)小的孩子，特別是身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子還是不適宜過(guò)早入園。

1.幼兒園生活講究科學(xué)、有規(guī)律，而且注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理的體育活動(dòng)，將寶寶送到幼兒園，還會(huì)有教師的細(xì)心照顧，有益于寶寶的身體健康。

2.在幼兒園是群體生活，能讓寶寶與很多小朋友和老師進(jìn)行交往，這有助于寶寶發(fā)展掌握處理人際關(guān)系的能力，這一點(diǎn)對(duì)于獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。

3.寶寶在幼兒園有很多事情需要自己獨(dú)立完成，這些又可以幫助發(fā)展寶寶的自理能力，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)。

4.幼兒園的保育教育是以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)的，要求科學(xué)地進(jìn)行保教活動(dòng)，能有效地促進(jìn)寶寶身心均衡、全面的發(fā)展。

低齡寶寶上幼兒園有什么壞處呢？無(wú)論幼兒園有多好，那些較早或較久待在幼兒園的兒童在整個(gè)小學(xué)時(shí)期更容易出現(xiàn)攻擊性行為，而且會(huì)變得更不聽話。研究人員推測(cè)，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常無(wú)法幫助幼兒調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移壓力，如解決孩子爭(zhēng)玩具、爭(zhēng)活動(dòng)場(chǎng)地等問(wèn)題。因?yàn)槔蠋煾嗟氖菍⒕Ψ旁诰S護(hù)群體的和諧上。

而且上幼兒園的幼兒年齡越小，壓力值就會(huì)越大。也就是說(shuō)過(guò)早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無(wú)法適應(yīng)集體生活，很容易會(huì)在心靈深處烙下疤痕，影響到孩子的健康成長(zhǎng)?！　　　　　　　　　?/p>