一項(xiàng)研究表明，演奏樂(lè)器能加強(qiáng)兒童左右腦之間的聯(lián)系，并能改善雙手的協(xié)調(diào)能力。研究人員用31名兒童進(jìn)行為期3年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，每周練習(xí)小提琴或者鋼琴在3小時(shí)以上的小孩，比每周只練習(xí)1~2小時(shí)或者是直接放棄練習(xí)的孩子胼胝體(能夠改善雙手協(xié)調(diào)動(dòng)作的神經(jīng))的增長(zhǎng)率更高。 

雖然演奏樂(lè)器很好，但不要因此而強(qiáng)迫你的小孩去學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，孩子有他自身的潛能和愛好興趣，如果強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)一些對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不突出的才藝，那么他會(huì)產(chǎn)生厭倦感，這樣糟糕的經(jīng)歷可能會(huì)讓他以后的成長(zhǎng)蒙上一層陰影。