孩子的生長發(fā)育很重要的，家長都應(yīng)該重視孩子的生長發(fā)育，可是如何才能讓孩子成長的更快呢？孩子的生長發(fā)育該如何掌握呢？一起來看看吧。

一年之計(jì)在于春。對于正在發(fā)育中的孩子更是如此，春天，是傳染病的多發(fā)季節(jié)，是心理疾病的高發(fā)期，是孩子強(qiáng)身健體、抵抗疾病的重要時(shí)期；春天，是長個(gè)兒的關(guān)鍵時(shí)刻，是走進(jìn)大自然的最好時(shí)光，是孩子種植希望，放飛夢想的最佳時(shí)機(jī)。

幼兒成長

走進(jìn)大自然

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，幼教專家提醒，小孩子們該做的事很多呢。

【談季節(jié)變化】

有幼兒園做過這樣一個(gè)練習(xí)：讓孩子們在畫冊中找出“春天開放的花”。許多孩子茫然不知所措，因?yàn)楦静恢滥男┗ㄩ_在春天，哪些花開在夏天，又如何辨認(rèn)得出呢？

春天，讓孩子到自然中去，通過觀察季節(jié)的變化，來培養(yǎng)孩子的季節(jié)感，這不僅可豐富孩子對大自然周期性變化的知識(shí)，而且促使孩子將各種現(xiàn)象加以聯(lián)系，由此認(rèn)識(shí)到大自然變化的因果關(guān)系，對孩子邏輯思維的形成也是有幫助的。

建議：在春天，帶孩子到戶外收集并談?wù)摵痛禾煜嚓P(guān)聯(lián)的物品。比如：可以和孩子一起做做風(fēng)箏，談?wù)勓嘧?、蚯蚓，收集各種各樣的種子等等，讓孩子們認(rèn)識(shí)到春天是播種的季節(jié)。

幫助孩子認(rèn)識(shí)季節(jié)變化的另一種方法，是帶孩子在不同的季節(jié)到同一個(gè)地方散步，觀察那里發(fā)生的變化?？梢悦總€(gè)月去一次，并拍下照片，如春天小草變綠了，柳樹抽枝了，冰雪融化了；夏天萬物生長茂盛等等。通過照片讓孩子回憶以前這里是怎樣的，現(xiàn)在又是怎樣的，這樣他們可以逐漸意識(shí)到季節(jié)的變化，時(shí)間的流逝。

【種些植物】

“這是什么花呀？”“那種花什么時(shí)候開呢？”孩子常常會(huì)饒有趣味地問這些問題。據(jù)幼兒教育專家測試，大多數(shù)孩子都喜歡植物，喜愛植物的孩子，大都富有好奇心，而好奇心，則是獲取知識(shí)最寶貴的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

建議：春天里，不妨在某個(gè)角落開辟一塊土地，種點(diǎn)向日葵、西紅柿等植物。播種時(shí)，先讓孩子看種子的形狀、大小和顏色；出芽、長葉后，引導(dǎo)孩子繼續(xù)觀察，給他講植物的生長過程，了解空氣、水、陽光對植物生長的作用；還可以收集關(guān)于植物、花卉的兒歌、童謠、兒童歌曲，和孩子一起吟唱。

當(dāng)然，孩子也會(huì)很樂意干些澆水、拔草的工作，讓他們?nèi)ジ?，還可以借機(jī)培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)初步的勞動(dòng)技能。

【養(yǎng)只小動(dòng)物】

當(dāng)孩子喜歡上某種小動(dòng)物，他會(huì)投入感情去照料它，悉心留意小動(dòng)物的生活習(xí)慣、生長變化，這本身就是在豐富孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更重要的是，他們在體驗(yàn)到愉快勞動(dòng)的同時(shí)，還會(huì)與小動(dòng)物建立良好的感情，這有助于在培養(yǎng)孩子智商的同時(shí)，使孩子成為一個(gè)情感豐富的人。

　建議：幫助孩子養(yǎng)些金魚、蝌蚪、小雞，讓孩子親眼看到小動(dòng)物在自己的照料下成長。在這個(gè)過程中，我們讓他了解各種小動(dòng)物的特征、生活習(xí)慣、生長變化過程和飼養(yǎng)方法，并邀請孩子講講他的小動(dòng)物。孩子通常會(huì)非常樂意和你分享他的心得，縱然是性格內(nèi)向的孩子，也會(huì)繪聲繪色地說他的動(dòng)物故事。

總之，家長要重視護(hù)理孩子，護(hù)理關(guān)注很重要的，要合理安排寶寶的飲食和運(yùn)動(dòng)，提高孩子的發(fā)育，讓孩子生長發(fā)育的更好。