幾乎每所幼兒園都有自己特色的興趣班，有的是輪滑，有的是舞蹈，甚至有的是認字。有些幼兒園要求孩子報名參加興趣班，興趣班有必要給孩子報嗎？孩子上幼兒園報興趣班好嗎？其實有專家這樣看，興趣班最好是重娛樂性，不是不能報，最好能尊重孩子的意愿，也有的家長認為，興趣班很好，能鍛煉孩子的才能。

專家家長對幼兒園興趣班的看法

專家：盡管有家長一再強調，為孩子報幼兒園興趣班是一種不情愿的‘妥協(xié)’，但不可否認的是，有家長主動向校方提出需要開設興趣班。

家長：讓孩子參加興趣班，其實并不指望孩子能學多少東西，而是讓孩子接觸一些新事物，培養(yǎng)興趣愛好；但也有家長認為，不參加興趣班照樣能培養(yǎng)出成功人士。

專家建議：孩子上幼兒園報興趣班好嗎?

專家建議給低齡兒童報興趣班應該重娛樂性，幼兒美術創(chuàng)意、兒童舞蹈、幼兒合唱等更適合孩子，因為玩耍、娛樂、交流、開心、親情，才是孩子們上興趣班的主要目的和動力。專家認為，對于3~6歲的孩子，容易受到外界的影響、樂于接受新知識，應進行普及、啟蒙性的培訓；而隨著年齡的增加，可開展一些專業(yè)性較強、思考性強的項目。

發(fā)展孩子興趣技能的最佳年齡

鋼琴：4歲~5歲

繪畫：2歲~3歲

舞蹈：6歲~7歲

體操：3歲

國際象棋：4歲

書法：小學三年級

柔道：小學四年級

家長們對興趣班的經(jīng)驗看法

齊齊在幼兒園上的是全托班，只有周末才能和爸爸媽媽在一起，盡管和齊齊在一起的時間非常少，可偶還是狠下心給齊齊報了周末的少年宮課程。盡管犧牲了很多跟孩子在一起的時間，可齊齊媽媽還是覺得非常值得，她對孩子在少年宮上戲劇表演課的學習效果很滿意：“以前他在人多的地方不敢講話，6歲的時候給他報了戲劇表演的課程，來上了三節(jié)課后就有變化了，老師告訴我他能主動從教室后面到教室前面跟小朋友講話，后來我們參加一些酒席帶他出去，他也能大大方方地給大家表演節(jié)目。”

我小孩特別喜歡畫畫，后來給她報了市少年宮的畫畫，小家伙一開始很喜歡，后來卻不愿意去了，說人家都畫得那么好，她畫得不好看，因為我們是插班進去的，這個班的小孩都學了一兩年了，我自己感覺她上了畫畫班后畫畫是有進步的，但比起其他小孩來說還是比較差，但我很滿意了，老師說要和自己比較有沒有進步這才是最重要的。

讓孩子有成就感非常重要。我女兒喜歡跳舞，之前也學了一年，但只是每周六去上課時跳跳，回到家偶爾跳跳，不會堅持練。但今年不一樣了，因為老師讓她當跳舞班的班長了，現(xiàn)在她天天晚上堅持練上十幾分鐘，動作也做得越來越好了。為了鞏固班長的地位，而且作為班長，她要做得比別人更好，所以進入了一種良性循環(huán)。所以，讓孩子有興趣，并能進入良性循環(huán)的狀態(tài)最好。我們上學期是學初級班，這學期還是繼續(xù)報了初級班，之前好多學初級班的小朋友已經(jīng)迫不及待地上中級班去了，所以我家孩子才有機會當上了班長。如果也跟風去追中級班，她本身年齡也偏小，估計還是“貧下中農(nóng)水平”，絕不會有現(xiàn)在這樣的興致和巨大進步。

如何幫助孩子選擇興趣班呢?

第一、要根據(jù)孩子的興趣和特點選擇

興趣是孩子最喜歡的，最想?yún)⑴c的一種情感。“需要”則是孩子身心發(fā)展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，還有游戲、交往、學習、表現(xiàn)、審美等多種需要。那么我們選擇的班首先必須是孩子感興趣，最喜歡參與、最需要的活動。您可以在平時有意去觀察、了解孩子最喜歡參加哪類活動，如有的孩子一聽音樂就肢體搖擺，喜歡模仿演員唱歌、跳舞;有的孩子平日喜歡涂涂畫畫。您可以根據(jù)他的表現(xiàn)及意愿做出決定，只有他真心喜歡，需要參加才可能入門，并能堅持學習。千萬不要根據(jù)孩子一時的好奇和沖動就去報班。也不要主觀臆想，強加于孩子，否則將會事與愿違。

第二、對所報的興趣班進行相關的考察了解

目前，社會上辦興趣班的機構很多，授課教師水平也參差不齊，教師的能力高低及責任心直接影響孩子的發(fā)展。有的教師盡管有較高的專業(yè)知識技能，但是由于不了解幼兒年齡特點和教育規(guī)律，使用教大學生的方法，所以效果并不理想，有的孩子因此而厭學。針對此種情況，第一寶寶小編建議各位家長應該事先了解一下教師是否有幼教背景，還可以通過向幼兒園的教師或曾參加過興趣班的孩子家長了解一下，然后再慎重抉擇。

第三，給孩子報班不要貪多

因為孩子與您的精力都是有限的，切勿像有的孩子雙休日上四個班，不給他一點自由時間。孩子上著這班惦記著那個班，這樣不僅搞得他筋疲力盡，而且還會使他做事不專一，建議各位家長最多報兩個班為好。

孩子上了興趣班后，家長不能一送了事，還要及時關注、過問孩子的學習現(xiàn)狀，配合教師進行教育，并督促孩子在家練習，這樣使孩子不僅一直保持濃厚的興趣，還能有始有終地參與學習，并在學習中得到最大的收益。