現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子，講究優(yōu)生優(yōu)育，孩子的教育可以說是家庭中的一件大事了。很多家長都怕孩子輸在起跑線上，為了全面培養(yǎng)，從小就讓孩子開始學習各種才藝，尤其是音樂方面的，更是家長們培養(yǎng)的重中之重，很多家長選擇讓孩子學習鋼琴，覺得鋼琴是鋼琴是一門高雅、高等的藝術(shù)，可以培養(yǎng)孩子藝術(shù)家的氣質(zhì)。那么，孩子究竟什么時候?qū)W鋼琴好呢？應該注意什么呢？

孩子學鋼琴年齡不宜太小

據(jù)非正式統(tǒng)計，在重大國際比賽中獲獎者開始學琴的年齡是５～１５歲左右。因為兒童的生長發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要很具技巧性的小肌肉動作，需要相當?shù)哪托?，年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。

孩子學習鋼琴的最佳年齡

首先，孩子初學時老師會先看寶寶的手指、手型是否適合學鋼琴，因為手的條件對學琴有一定的影響，但彈鋼琴并不是手指越長越好，只要手掌寬厚就可以。倘使孩子年齡偏小，但已具備學琴的基本條件，也是可以考慮進入學習階段的。這就要求家長進行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己寶寶的具體情況來決定。

對學習鋼琴有更大影響的是寶寶的性格、情緒、心理等因素，而具有較好條件的學生應是：性格不偏不倚、不急不緩、注意力高度集中，做事極有耐力、情緒平和、心理穩(wěn)定性極強。因此為寶寶選擇學琴的最佳時機，家長可以通過以下幾項觀察來決定：

◇孩子的注意力能持續(xù)集中10分鐘嗎？

◇當播放好聽的音樂時，他是否有律動感，是否在聽過數(shù)遍后能自己哼唱？

◇孩子的小肌肉能控制自如嗎？例如握筆時能很正確地握住嗎？

◇他是否表現(xiàn)出喜歡彈琴？

◇家里能有人花功夫帶寶寶練琴嗎？

如果以上幾點大致都可達到，就可以讓孩子開始學習鋼琴了。

孩子學習鋼琴的注意事項

1、愛好是最好的老師

父母要寶寶學才藝，應當充分了解這項學習的目的、過程以及對寶寶的影響。更重要的是觀察寶寶的喜好，如果硬逼著一個不喜歡鋼琴的寶寶學鋼琴，實際上培養(yǎng)的是音樂的仇人，而不是培養(yǎng)他們熱愛音樂。應當去掉那些功利的想法，讓音樂教育還其本來面目。著名鋼琴教育家但昭義說：“欲讓寶寶成才，最好的方法是根據(jù)他的性格、愛好和某個專業(yè)所必需的客觀條件，因材施教。而愛好，則是寶寶最好的老師。”

2、學琴切勿急功近利

家長急功近利是當前嬰幼兒教育的重要誤區(qū)，而寶寶出世后就有差異，如體重、體質(zhì)、性格、反應能力等，從0歲開始的后天教育，重要的是與寶寶的天分結(jié)合，而不是與他人的寶寶簡單攀比，強迫寶寶學習只會揠苗助長事得其反。學鋼琴是個漫長的過程，手形的塑造、基礎(chǔ)的訓練、對節(jié)奏的把握、對音樂的理解，都需要相當長的時間。父母在輔導過程中切勿急于求成、過于急躁，盡量使孩子在培養(yǎng)興趣與練習技巧間取得平衡。

另外，孩子是否喜歡音樂，很大程度上取決于他們的第一位音樂老師，因此授課老師的選擇至關(guān)重要。家長應該了解，學音樂不是要培養(yǎng)天才，而是為了提高孩子的素質(zhì)，也就是說學音樂不是精英教育，而是素質(zhì)教育，最終的目的讓孩子從音樂中體味到更多的人生。

3、養(yǎng)成良好的練琴習慣

學琴的入門階段主要是掌握學習方法的階段，通過鋼琴基礎(chǔ)知識的學習養(yǎng)成好的學習習慣，明確學習內(nèi)容養(yǎng)成正確的練琴方法，好的練習習慣在學琴路上有著決定性的作用。這方面家長可以通過“化整為零”的方法分次分時段練習，每次練習的時間在十五分鐘左右，每天練習2-3次，主要是讓孩子養(yǎng)成每天摸琴的習慣就象刷牙洗臉一樣。不要一味的追求一次練幾小時5或者十遍二十遍的要求，這樣會讓孩子的注意力都集中在時鐘上或是遍數(shù)上面而忘了他最重要的學習內(nèi)容，只要集中注意有效的練習時間雖短也能起到很好的效果。

4、明確學習目的與學習內(nèi)容

幼兒入門學習的第一階段主要是學習彈鋼琴的基本動作和練習方法。第一步教師都會教學生如何識讀五線譜，這個時候家長應該配合老師幫助孩子掌握讀譜規(guī)律，切忌操之過急逼孩子在掌握規(guī)律之后馬上就要熟練的表現(xiàn)出來，事實上，孩子從理論認知到結(jié)合鍵盤上的位置再到熟練的反應出來是要經(jīng)過反復錘煉的，原因是幼兒并不像成人已經(jīng)建立起了完善的邏輯思維，這時候孩子的邏輯思維還在形成過程中主要也是通過學習培養(yǎng)孩子的思維能力。

5、培養(yǎng)孩子持之以恒不怕困難的學習態(tài)度

學鋼琴是一個艱苦的而又多變的過程，很多時候我們發(fā)現(xiàn)孩子對自己彈的好的曲子就有濃厚的興趣可是對新學的或是難度比較大的曲子就不愿意彈。很多人都有懼怕困難的特性這個時候家長和老師不要訓斥孩子要耐心的幫助孩子度過難關(guān)習慣以后孩子就會意識到困難并不可怕。

6、多鼓勵，少批評

家長應該鼓勵多，批評少。音樂強調(diào)的多，技術(shù)強調(diào)的少。家長參與少，支持多，強調(diào)學琴的過程多于結(jié)果。

家長應該明白，讓孩子學習鋼琴的目的不是要培養(yǎng)天才，而是為了提高孩子的素質(zhì)，最終的目的讓寶寶從音樂中體味到更多的人生，所以家長切忌把孩子學習鋼琴的成績看得太重，重要的是對孩子自身素質(zhì)的培養(yǎng)。