入園的最初一周是最關(guān)鍵的。絕大多數(shù)孩子在第一周都會(huì)哭鬧，拒絕上幼兒園。甚至有的孩子晚上睡覺都會(huì)驚起。家長要做好充分的心理準(zhǔn)備，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在園的情況，其實(shí)大多數(shù)孩子幾天就可以適應(yīng)，只有早上入園時(shí)會(huì)哭鬧。若沒有特殊情況應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持入園，不要因?yàn)楹⒆拥目摁[而送送停停，這樣會(huì)加劇孩子的分離焦慮。

早上入園時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)高興地跟孩子說再見，不要在門口長時(shí)間逗留，不要因?yàn)楹⒆拥目摁[而批評(píng)孩子，更不要因力看到孩子哭鬧不忍心和孩子分手，甚至一起抱頭痛哭。要知道，家長的情緒會(huì)感染孩子?；丶液螅秃⒆蛹皶r(shí)溝通，和孩子一起討論幼兒園的快樂生活，可以問孩子：“今天你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小朋友了？”“孩子又學(xué)會(huì)做什么了？”可以對(duì)孩子說：“寶寶長大了，上幼兒園了！”“老師可喜歡寶寶了！”千萬別問孩子：“今天有沒有小朋友打你啊？”“老師批評(píng)你沒有？”這樣只會(huì)讓孩子想起幼兒園的不好，對(duì)孩子的情緒造成了負(fù)面引導(dǎo)，不利于孩子適應(yīng)。

入園時(shí)給孩子帶一些在家經(jīng)常玩的小玩具也不失為一個(gè)好方法。一般來講，孩子看到自己熟悉的玩具在身邊會(huì)有一種安全感，緩解心理壓力。而且事實(shí)證明，孩子帶玩具到幼兒園會(huì)有效地減少新生入園容易產(chǎn)生的吮手指的習(xí)慣。

帶孩子到幼兒園去和同齡的小朋友接觸，讓孩子體會(huì)到集體生活的快樂，給孩子介紹幼兒園的生活，使孩子對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生向往，知道自己要上幼兒園了，產(chǎn)生一種自豪感。家長要在孩子與小朋友的接觸中，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子如何與小朋友們相處，培養(yǎng)孩子的交友能力。

另外，可以有意識(shí)讓孩子和周圍要上幼兒園或者是已經(jīng)上幼兒園的孩子做朋友，如果小朋友們之間相互認(rèn)識(shí)，會(huì)大大緩解他們的分離焦慮。