對于“希望寶寶將來成為什么樣的人?”這個問題的回答，幾乎所有父母都主動提到一點：希望孩子將來快樂幸福。為了寶寶的將來，父母很重視從小培養(yǎng)寶寶各個方面培養(yǎng)藝和技能。于是寶寶還沒有學會走路，父母就想盡辦法為寶寶報讀興趣班。到底是寶寶想擁有某種才藝還是父母們認為那是寶寶需要的才藝?

長大后的寶寶，或許真能如父母所愿，隨手能彈鋼琴，隨口能唱出音很準的歌曲，隨手能畫畫。但這群被全方位轟炸教育出來的人，抑郁和自殺的比率逐年升高，因為壓力逐年累積、無處發(fā)泄。從中父母可以深思，以犧牲孩子的快樂為代價的才藝雙全是否值得?

無論父母對于幸福的理解或者標準是怎樣的，有一點無論如何也不能改變——尊重和滿足寶寶的情感和興趣。道理很簡單，幸福是內(nèi)心的情感體驗，一個情感不斷受壓抑、得不到肯定的人，怎么能獲體驗到快樂的感覺呢?因此，父母在培養(yǎng)一個多才多藝的寶寶時，想想孩子的心靈感受和自己的初衷之間的沖突。

在寶寶還沒有表現(xiàn)出任何意愿的時候就自作主張報讀各種各樣的興趣班是不對的。應該先引導寶寶接觸某樣才藝，認真觀察寶寶的意愿和興趣反應，再決定才藝培養(yǎng)的方向。

幸福的標準是被尊重和滿足。