案例論證 孩子3歲前上幼兒園危害多多（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

孩子應(yīng)該幾歲上幼兒園？這話題在所有有幼兒的家庭總是一個熱門爭議話題，多數(shù)人主張3歲上幼兒園，但現(xiàn)在越來越多的家庭，因為“工作太忙沒人帶”、“想讓孩子早學(xué)些東西”、“早送孩子上幼兒園孩子能早點適應(yīng)”等原因，選擇讓孩子2歲半甚至更小就去幼兒園。

那么孩子何時送幼兒園比較合適呢？近日記者采訪了沈陽婦女兒童保健中心心理衛(wèi)生科室李冰茹，她認(rèn)為，孩子3歲以下上幼兒園可能帶給孩子以下幾方面危害。

一、成人后膽小、脆弱

孩子在3歲以前，個體人格還沒有完全形成，在情感上還處于對媽媽的依戀期，如果這期間把孩子送到幼兒園，強行把孩子與媽媽分離，將會造成孩子嚴(yán)重的分離焦慮，這種情緒累積在孩子的心理久而久之可能會成為一個“心結(jié)”，可能會對孩子以后性格的形成造成影響，比如膽小、脆弱、敏感等。

二、情緒不穩(wěn)、暴躁

強行與媽媽分離，3歲前的孩子還不能理解上幼兒園只是暫時性的與父母分離，會產(chǎn)生一種被拋棄感、恐懼感，在缺乏安全感的狀況下，孩子很容易情緒不穩(wěn)、不受控制，并且可能以暴力的方式來應(yīng)對遇到的事情，對正常社交造成障礙。

三、不獨立、做事畏首畏尾

在幼兒園里經(jīng)歷過離開媽媽的強烈恐懼感后，一些孩子會在與媽媽等家人相處時會表現(xiàn)為更黏家人，總是跟在家人的后面，遇到事情首先想到找家人幫助解決，這樣可能會造成孩子以后的不獨立、做事畏首畏尾。

四、親情淡漠

3歲以下的孩子需要在情感上找到依戀，如果強行與媽媽分開后，孩子的這種情感依戀的需求將會轉(zhuǎn)移到他人身上，比如父親、爺爺奶奶等，但孩子如果找到其他的方式來完成這種情感依戀，可能與家人的溝通就會越來越少，造成孩子對親情產(chǎn)生淡漠的感覺。

五、總生病

上幼兒園后產(chǎn)生的嚴(yán)重的分離焦慮，會讓一些孩子產(chǎn)生軀體化癥狀，比如頭痛、胃痛、惡心、嘔吐、發(fā)燒等。這種軀體化的癥狀也是嚴(yán)重焦慮的身體的反應(yīng)，這種身體反應(yīng)的目的就是為了引起父母的關(guān)注。

而且，太小的孩子身體免疫系統(tǒng)還不夠強大，與人接觸時很容易被傳染生病。

■事例

3歲半上幼兒園基本沒得病

家長孫女士：我們家熙熙因為一直爺爺奶奶照顧，所以沒送那么早，而且之前比較擔(dān)心的就是很多孩子剛開始上幼兒園時哭鬧生病，但熙熙還好，因為3歲半了，很多話都聽得懂，告訴她爸爸媽媽什么時候接她，她很快就適應(yīng)了，所以我覺得，孩子能晚上些，大人和孩子都不遭罪。

22個月上幼兒園孩子膽小

家長李女士：晴晴22個月就上幼兒園了，那時候我上夜班，父母、公婆身體都不好，沒人幫著看孩子。于是一狠心就把孩子送了幼兒園。孩子小吃飯慢，別的小朋友都吃完了，她才吃一半。那時候孩子一個月一病，把我和愛人折騰夠戧。而且孩子變得很膽小，只要出門就使勁抓著我，好像怕我把她丟下。現(xiàn)在想想還后悔呢，什么能有孩子健康成長重要呢？

3歲以后上幼兒園比較合適

不過，并不是說以上所說的這五種危害在所有過早上幼兒園的孩子身上都能出現(xiàn)，孩子性格的形成、體質(zhì)狀況也跟父母的撫養(yǎng)方式、所處的家庭環(huán)境、所經(jīng)歷的事情等都有關(guān)系，過早上幼兒園的影響只是因素之一。

心理醫(yī)生建議，一般情況下3歲以后上幼兒園比較合適，這個年齡段的孩子心理上已經(jīng)發(fā)展到能夠主動與父母分離，懂得與同伴交往，思維上也能夠明白上幼兒園只是與父母短暫的分離。所以，相對來說更會適應(yīng)幼兒園的生活。

過早教育不能提高孩子能力

有的家長過早地把孩子送進(jìn)幼兒園，是出于想要孩子早早學(xué)習(xí)的想法。但是過早的教育并不能提升孩子在這一方面的能力，因為孩子太小對于一些東西根本無法理解、接受。

沈陽市兒童醫(yī)院綜合評估室主任林年年介紹，以學(xué)英語為例，兩歲的孩子連母語都沒說明白，而且理解能力沒有那么強，這個時候教孩子外語他根本就不能理解，而且這個年齡段根本就沒有數(shù)字的概念，更別提數(shù)字運算，即使孩子能夠說外語、算術(shù)也憑借的是機械的記憶，這種記憶有人提醒就會記住，一段時間沒人提醒就會全部忘記。

同樣，畫畫也是三歲以后的孩子才適合學(xué)習(xí)，三歲后的孩子能夠認(rèn)識顏色、有模仿能力，而且能夠明白老師的意圖。所以學(xué)習(xí)某樣事物是應(yīng)該參照孩子的發(fā)展程度，不能填鴨一樣地教育孩子。