河南省殘疾兒童 能上幼兒園啦（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

確保今年秋季學(xué)期起 招收殘疾兒童入園

長(zhǎng)期以來，特殊兒童學(xué)前教育都是個(gè)難題，今年起，河南省將積極推進(jìn)學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作。

“學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作是我省特殊教育普特融通發(fā)展的第一步，簡(jiǎn)單地說，學(xué)前融合教育，就是把特殊需要的兒童融入同齡人中，和普通孩子一起接受教育，這樣更有利于特殊兒童的成長(zhǎng)。”省教育廳副廳長(zhǎng)刁玉華說，為保障學(xué)前融合教育試點(diǎn)工作順利推進(jìn)，今年，我省安排了專項(xiàng)扶持資金，同時(shí)，省教育廳要求各地加大扶持力度，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)資源教室建設(shè)，配備保育教育康復(fù)訓(xùn)練資源和相應(yīng)教師，確保今年秋季學(xué)期起招收殘疾兒童入園。

嚴(yán)禁特崗教師脫崗、吃空餉

今年7月，我省公開招聘12400名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師，目前公開招聘已進(jìn)入崗前培訓(xùn)階段。

省教育廳要求，新學(xué)期開學(xué)前，要確保新招聘的特崗教師全部到農(nóng)村學(xué)校任教。各地尤其要加強(qiáng)特崗教師規(guī)范化管理，嚴(yán)禁違規(guī)使用特崗教師，嚴(yán)禁出現(xiàn)特崗教師“脫崗”“空崗”“吃空餉”現(xiàn)象；要保證服務(wù)期滿留任特崗教師入編入崗，在工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排、醫(yī)療保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等給予保障。

針對(duì)全省教師培訓(xùn)分批分類實(shí)施的“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，今年，我省將采取第三方評(píng)價(jià)等方式，加大考核力度，根據(jù)考核結(jié)果，調(diào)整“國(guó)培”的培訓(xùn)任務(wù)，建立“省培”資金獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，實(shí)行“末位淘汰”制。

加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)要追責(zé)

針對(duì)目前依然存在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，個(gè)別學(xué)校超時(shí)、超量、超標(biāo)布置作業(yè)，以及教育亂收費(fèi)等現(xiàn)象。省教育廳要求，要把治理違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)問題納入教育督導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，將中小學(xué)校、在職教師是否組織或參與違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)，作為考核評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。省級(jí)教育行政部門要制定加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的處罰細(xì)則，建立責(zé)任追究制度，對(duì)減負(fù)工作不力、存在違規(guī)行為的地區(qū)、學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行查處和曝光。