現(xiàn)在有很多家長都在想辦法讓孩子早些學(xué)習(xí)，甚至很小就將孩子送到一些培訓(xùn)班早教班，竭盡所能的讓孩子不輸在起跑線上，尤其是一些民辦幼兒園里教給孩子小學(xué)一年級二年級的可能，在他們還需要玩耍的年紀(jì)，卻要學(xué)習(xí)不符合年齡的知識，對孩子來并不好，如果家長讓孩子學(xué)的東西太超前，反而不利于孩子的成長，甚至?xí)ζ渖硇陌l(fā)展造成負(fù)面影響。

　　這幾件事別讓孩子太早學(xué)!正確姿勢你要掌握!

　　1、過早學(xué)習(xí)如廁

　　有不少家長認(rèn)為，寶寶學(xué)習(xí)上廁所應(yīng)該從小抓起，如果不早點(diǎn)訓(xùn)練，孩子則很難形成習(xí)慣。實際上寶寶早期身體還處于發(fā)育階段，很難在主動意愿下控制排便，而且家長過早要求寶寶學(xué)習(xí)如廁，會增加寶寶的心理壓力，反而更不容易學(xué)會。

　　正確做法：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的生長規(guī)律，在合適的時間引導(dǎo)寶寶接觸并學(xué)習(xí)如廁。一般來說，寶寶1歲半左右，各方面機(jī)能發(fā)育良好，膀胱功能正常，括約肌力量相對較強(qiáng)，是最適合訓(xùn)練如廁的時機(jī)。

　　這個時候，家長需要引導(dǎo)寶寶接觸坐便器、學(xué)習(xí)蹲坑，并且給予其認(rèn)可和鼓勵，在這樣的正確引導(dǎo)下，寶寶才會更好地掌握如廁技巧，并應(yīng)用到今后的生活中。

　　2、過早學(xué)習(xí)走路

　　寶寶發(fā)育初期，骨骼是相對脆弱且柔軟的，如果過早接觸走路的相關(guān)動作，對下肢造成壓迫，很容易出現(xiàn)腿部發(fā)育變形的情況，未來難免影響到整體美觀，以及寶寶身高方面的發(fā)展。

　　正確做法：由于每個孩子的發(fā)育速度不同，所以學(xué)習(xí)走路的時機(jī)也存在差異，想知道寶寶是否可以學(xué)走路，就要看寶寶下肢是否具備較強(qiáng)的肌肉力量，是否能在站立時穩(wěn)定的支撐起身體，如果寶寶能做到這兩點(diǎn)，家長就可以著手引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)走路了。

　　另外，場地和硬件，以及引導(dǎo)寶寶走路的方式也不能忽視，建議家長盡可能選擇開闊地進(jìn)行訓(xùn)練，鞋子方面要選擇底薄質(zhì)軟舒適度高的，引導(dǎo)寶寶走路時，家長要從寶寶腋下將其托起，順著寶寶的著力點(diǎn)前進(jìn)，待寶寶具備一定行走能力時，則可以利用玩具等物品在前方吸引寶寶自主前進(jìn)完成走路訓(xùn)練。

　　3、過早學(xué)習(xí)寫字

　　我們生活中處處離不開寫字，尤其是寶寶入學(xué)之后，需要把大量的時間花費(fèi)在寫字上。有些家長為了讓孩子盡快掌握這項技能，早早的就把學(xué)寫字給寶寶安排上了，殊不知，這么做非常不利于寶寶的身體發(fā)育。

　　寫字對寶寶來說是個非常精細(xì)的工作，不僅需要手部各方面關(guān)節(jié)、肌肉互相配合，身體、眼睛也得積極參與其中才能完成，如果家長讓孩子過早接觸寫字，那么孩子的不良姿勢，就會成為身體各方面發(fā)育的阻礙，未來難免會出現(xiàn)手部骨骼發(fā)育變形，脊柱彎曲異常等現(xiàn)象。

　　正確做法：考慮到孩子的發(fā)育規(guī)律，建議家長們盡量避免讓孩子在6歲前學(xué)習(xí)寫字，當(dāng)然了，簡單的識字是可以進(jìn)行的，但像書寫這種復(fù)雜的動作，還是讓孩子晚一點(diǎn)再學(xué)比較好。

　　當(dāng)孩子具備了一定的書寫能力時，家長要做的就是幫助孩子糾正錯誤姿勢，引導(dǎo)孩子用正確的方法去完成書寫，比如坐姿方面，背要挺直，握筆方面，握筆位置不能太靠下，眼睛和紙筆的距離不能太近等等，幫助孩子糾正了錯誤的姿勢，孩子才能更好地掌握書寫這項技能。

　　任何事都要順從自然規(guī)律，寶寶的成長更是如此，拔苗助長只會讓幼苗受損，甚至枯萎，親貝網(wǎng)小編希望家長們牢記。

　　信息來源：布林媽媽