老話說得好：“三歲看大，七歲看老，”孩子將來的性格特征和行為習(xí)慣，小時候就會表現(xiàn)出來，而孩子在學(xué)習(xí)上有沒有天賦，上幼兒園之后就有表現(xiàn)!

　　孩子上幼兒園雖然大部分的時間都在玩中度過，但也能從中接觸到學(xué)習(xí)知識，而且幼兒園是一個大家庭，更是所有寶寶的家，從這些孩子中老師們能夠一眼看出孩子的不同，以及天賦性格的不同。孩子上幼兒園后有這4種表現(xiàn)，以后很可能是“學(xué)霸”，中了的寶媽就偷著樂吧!

　　那么具體是哪4個表現(xiàn)呢?

　　1、孩子無論做事情很有條理

　　孩子想要成為一名出色的學(xué)霸，首先要懂得做事情的方法，如果孩子上幼兒園表現(xiàn)出了有計劃、做事情有條理的、每天要做什么事情的話，那么就說明這個孩子比同齡孩子更有條理，而且不會麻煩家長，有的孩子是家長命令一聲，孩子做一件事情，這樣的孩子是沒有自主性的。

　　比如孩子在幼兒園中游戲，有條理性的孩子知道自己要做什么，怎么樣才能取得勝利，他們總能在規(guī)定的時間內(nèi)作出很好的成績，相反，條理性差的孩子，他們只會懂得跟著別人，別的小朋友干什么，自己也搶著干，最終游戲沒有做好，還容易發(fā)生沖突，所以，如果你家孩子平時做什么事情都有條理性的話，那么他長大多半會成為一名學(xué)霸哦!

　　2、孩子的邏輯表達(dá)能力非常強(qiáng)

　　有很多父母都認(rèn)為孩子的年紀(jì)比較小，平時只知道玩游戲，看電視，根本就沒有任何的邏輯表達(dá)，更不知道自己想要什么，所以，家長也不會跟孩子有更多的交流，其實這種做法是錯誤的，孩子雖然年紀(jì)小，但是他們的大腦很聰明。

　　孩子小時候做什么事情，都是因為他的好奇心比較強(qiáng)，而且邏輯表達(dá)能力強(qiáng)的孩子，會很好的表達(dá)自己的需求，家長每次跟他談話的時候，邏輯很清晰知道總能接上父母說的話，如果你家孩子就是這樣，那就說明他們的邏輯表達(dá)能力強(qiáng)，家長如能好好培養(yǎng)的孩子，以后成為學(xué)霸的概率非常大。

　　3、孩子的記憶力好

　　記憶力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你家孩子上幼兒園后表現(xiàn)出驚人的記憶力，那么家長可要好好培養(yǎng)。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個新聞，有一個小女孩15歲就被保送大學(xué)，原因就是因為有超強(qiáng)的記憶力，她有著“過目不忘”的本事，成為了公認(rèn)的天才兒童。

　　記憶力的好壞決定智力的高低，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：記憶力除了父母遺傳的影響，最重要的是后天的培養(yǎng)，如果家長抓住3-6歲的記憶力敏感期，你家孩子也能做到“過目不忘”。

　　家長平時跟孩子做游戲，是對孩子成長最好的幫助，現(xiàn)在益智類游戲圖書很受家長的喜歡，有前瞻的家長都想要利用益智書籍開發(fā)孩子的大腦，鍛煉記憶力。

　　4、孩子專注力強(qiáng)

　　法國生物學(xué)家喬治.居維葉說：“天才，首先就是專注力”。

　　專注力跟孩子學(xué)習(xí)成績是成正比的，我們在課堂當(dāng)中經(jīng)常會看到這種場景，專注力差的孩子，他們根本不會聽老師講課，經(jīng)常東張西望就像凳子上有釘子似的，寫作業(yè)的時候一會上廁所，一會摳手指，半個小時完成的作業(yè)非得墨跡兩個小時。

　　相反，專注力強(qiáng)的孩子，無論是課堂上還是寫作業(yè)，他們能夠集中精神去做好這件事情，完全不需要家長和老師操心，而且專注力好的孩子，就算未來工作上也占據(jù)很大的優(yōu)勢，所以，家長們一定要及時糾正孩子壞毛病，鍛煉他們的專注力。

    當(dāng)然上面這些表現(xiàn)只是說孩子有這種可能，還需要家長盡心投入的教育和正確積極的引導(dǎo)，常修剪成大樹，親貝網(wǎng)小編祝福所有孩子都能學(xué)業(yè)有成。

　　信息來源：小柳育兒指南