親貝網(wǎng)小編了解到，六歲前是孩子智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，在這一時(shí)期，孩子會對周圍的一切事物表現(xiàn)出敏感的特點(diǎn)。如果能夠把握好，就能為孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)啟蒙。如果錯(cuò)失這個(gè)關(guān)鍵期，將會對教育造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。所以對于幼兒園實(shí)習(xí)的孩子來說，為孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，將能奠定一生的發(fā)展基礎(chǔ)。

培養(yǎng)孩子的自理能力

　　自理能力越強(qiáng)的孩子越獨(dú)立，但卻有越來越多的孩子被父母剝奪了這項(xiàng)能力。孩子進(jìn)入幼兒園之后，在孩子的能力范圍之內(nèi)，孩子能自己做的事情就盡量讓他自己去做。哪怕孩子做的有些不完美，也要放開手讓孩子自己成長。

學(xué)會整理物品

　　學(xué)不會整理物品的孩子，意味著缺乏有效歸納的能力。很多家庭都存在一種現(xiàn)象，孩子在屋里亂扔亂放，家長在后面不停地收拾。孩子在一歲半左右就開始對秩序出現(xiàn)了敏感，到三歲時(shí)將能達(dá)到最高峰。所以在孩子一歲半左右，就要給孩子制定嚴(yán)格的秩序。如果孩子養(yǎng)成垃圾，扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣。別看這些小習(xí)慣不起眼，但如果你能堅(jiān)持這些小習(xí)慣，能夠讓孩子在有序的環(huán)境中生活，不僅解決了家長最苦惱的家族問題，還能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

建立規(guī)則意識

　　有規(guī)則感的孩子并不是聽話這么簡單，而是在生活中能夠遵守秩序，明辨是非善惡，自發(fā)地建立起良好的秩序與和諧的氛圍。兩歲左右的孩子會迎來人生的第一個(gè)叛逆期，但也迎來了自我意識的敏感期。這個(gè)時(shí)候的孩子都有了自己的想法，但也是建立規(guī)則的最佳時(shí)期。