如何確定孩子發(fā)育是否正常?


從孩子降臨的那一刻,他(她)便成為您家庭手心里的寶。然而孩子的某些生理、心理缺陷,往往要等到孩子長(zhǎng)大一些才能顯現(xiàn),小時(shí)候一般不易被察覺(jué)。而對(duì)于這些疾病和智能障礙來(lái)說(shuō),偏偏早期發(fā)現(xiàn)、早期治療以及早期進(jìn)行的特殊訓(xùn)練又是至關(guān)重要的。過(guò)了一定年齡,也就喪失了治療的機(jī)會(huì)。那么,有什么辦法能夠幫助您及時(shí)確定孩子發(fā)育是否正常呢?現(xiàn)在有一種嬰幼兒發(fā)展測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)便易行。該測(cè)驗(yàn)共一百多個(gè)項(xiàng)目,本文從一周歲以前的項(xiàng)目中選出幾個(gè)??梢栽囈辉嚕茨愕暮⒆邮欠衲芡ㄟ^(guò)。

俯臥時(shí)能抬頭

將嬰兒的臉朝下平放,俯臥在平坦的床上,看他會(huì)不會(huì)自動(dòng)抬頭。如不抬,可用拍手或較微弱的手電筒光、毛線(xiàn)球等,在離嬰兒眼睛15厘米左右的地方,吸引嬰兒的注意。如果他能把頭稍微抬起,離開(kāi)床面一會(huì)兒(頭不可以轉(zhuǎn)向側(cè)面),不管是自動(dòng)還是被它物所引起,都算通過(guò)。約有90%以上的嬰兒,在出生后一個(gè)月能通過(guò)此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。

對(duì)小響板的聲音有反應(yīng)

在嬰兒的視線(xiàn)所達(dá)到的范圍以外,即在耳后約15度的地方,輕輕敲打小響板。如果嬰兒在活動(dòng)上有所改變,例如,眼睛轉(zhuǎn)向聲源、呼吸速率變快變深、正在活動(dòng)的嬰兒停止了活動(dòng)或聽(tīng)聲音后手腳會(huì)動(dòng)等,都算通過(guò)。約有90%以上的嬰兒,在出生后一個(gè)半月內(nèi)能通過(guò)此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。

眼睛能隨移動(dòng)目標(biāo)轉(zhuǎn)九十度

讓嬰兒仰臥,臉側(cè)向一旁。將直徑大約2.5厘米的鮮艷毛線(xiàn)球,在離嬰兒臉12-15厘米遠(yuǎn)的地方搖動(dòng),當(dāng)他注意后,再把毛線(xiàn)球從原位向其頭部上方做90度弧度的移動(dòng),在移動(dòng)中,若嬰兒不注意毛線(xiàn)球時(shí),可中途停下來(lái)再吸引他的注意,重復(fù)做數(shù)次。如果嬰兒眼睛(或頭和眼睛一起)能隨毛線(xiàn)球轉(zhuǎn)動(dòng)90度,就算通過(guò)。約有90%以上的嬰兒,在出生后二個(gè)月內(nèi)能通過(guò)此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。

俯臥時(shí)能用手臂支持將胸部抬起

將嬰兒俯臥床上,如果他能用兩只手臂或手掌撐住,抬起頭和胸部,就算通過(guò)。約有90%以上的嬰兒在出生后三四個(gè)月內(nèi)能通過(guò)此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。

自動(dòng)地對(duì)人微笑

如果嬰兒不用別人戲逗,自己就能對(duì)父母或他人微笑,就算通過(guò)。約有75%的嬰兒在三個(gè)月時(shí)能通過(guò),90%以上的嬰兒在出生后五個(gè)月左右能通過(guò)。

自己拿住餅干吃

拿一塊餅干給嬰兒,看他會(huì)不會(huì)自己拿住餅干放進(jìn)嘴里吃。將近75%的嬰兒在出生后六個(gè)月能通過(guò),90%以上的嬰兒在出生后八個(gè)月能通過(guò)。

不須扶持自己坐穩(wěn)

以雙手支撐于嬰兒腋下,讓他坐在桌面上,等他坐好后再慢慢放開(kāi)雙手。如果嬰兒能在沒(méi)有人扶持下坐著不倒,維持至少五秒鐘以上就算通過(guò)。約有75%的嬰兒在六七個(gè)月時(shí)能通過(guò),90%以上的嬰兒在八個(gè)月內(nèi)能通過(guò)。

發(fā)出無(wú)意義ba、ma、da聲

注意嬰兒發(fā)出的聲音。如果發(fā)出baba、mama或dada等聲音就算通過(guò)。但所發(fā)的聲音不一定是表示“爸爸”、“媽媽”的意思。約有75%的嬰兒在八九個(gè)月時(shí)能通過(guò),90%以上的嬰兒在十個(gè)月左右能通過(guò)。

對(duì)以上各項(xiàng)測(cè)驗(yàn),如果您的孩子都能按要求通過(guò),他的身體和智能發(fā)育則被認(rèn)為是正常的。如果不能通過(guò),則應(yīng)做進(jìn)一步檢查和全面分析,必要時(shí)可請(qǐng)醫(yī)生幫助找出原因,確定治療或補(bǔ)救辦法。

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來(lái)源: 作者:admin

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