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為什么孩子的性格變了

0-1歲成長發(fā)育

2010年12月22日

摘要:當孩子病后出現(xiàn)心理問題時,家長要針對病因進行處理,只要處理得當,孩子的性格大多可以恢復正常。

當孩子病后出現(xiàn)心理問題時,家長要針對病因進行處理,只要處理得當,孩子的性格大多可以恢復正常。

妞妞是個性格開朗、活潑大方的小朋友。前段時間,因為患病住院治療,出院后又在家里休息了兩個月,當她再次跨進幼兒園大門時,簡直像換了個人似的,整天坐在教室一角,動不動就眼淚汪汪。老師覺得很奇怪:怎么得了一場病,這孩子的性格都變了?

其實,這種性格的改變反映了孩子心理上的缺陷?;疾?,尤其是患慢性病的孩子,身體康復后,性格改變較為常見。

 

那么,如何避免孩子患病以后又患“心病”呢?

1、盡可能讓孩子生活自理。根據(jù)孩子的年齡和疾病恢復情況,要求他達到同齡孩子的生活自理能力。這對于克服孩子的自卑心理,保持樂觀情緒、縮小與健康孩子的心理差距非常必要。

2、調(diào)劑好孩子的精神生活。孩子生病后活動空間減少,可根據(jù)孩子的年齡創(chuàng)造條件,使他有適當?shù)挠螒?、學習活動。

孩子性格的可塑性極強,如果孩子病愈后出現(xiàn)妞妞那樣的性格改變,在加強營養(yǎng)和體育鍛煉的同時,恢復正常教育,一般情況下都可以糾正。

 

3、家長應以孩子易懂的方式解釋生病的緣由,告訴他到醫(yī)院看病、治療的重要性,減輕其心理負擔,積極配合醫(yī)護人員的治療,漸漸適應陌生的環(huán)境。孩子患病后,正常生理活動受到擾亂,精神、體力均受到影響。對他們多些關心、照顧是必要的,但也不能一味遷就。

4、合理安排孩子的生活。對于病程長,需要久治、久養(yǎng)的孩子,根據(jù)病情輕重,安排好起居生活,避免養(yǎng)成懶散習慣。進行適當?shù)膽敉饣顒雍陀螒?,可以增強孩子的抗病能力,不過,應避免因過分貪玩而疲勞。

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來源: 作者:admin

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