大小便要坐盆

這個年齡段的小兒可以訓練他大小便時坐盆了。具體的方法是：將便盆放在一個比較固定的位置，每天定時帶孩子去坐盆。每次讓孩子坐盆的時間不要太長，如果孩子這次沒有解出大小便，可以過一會兒再坐，讓孩子慢慢地建立起這一行為模式。這樣，當孩子有了便意時，他就會主動要求去那個地方坐盆。同時，還要逐漸教會孩子在解大小便前要有所表示。要注意：每次坐便盆時要注意力集中，不要讓孩子養(yǎng)成邊坐盆邊玩的習慣，更不要在孩子坐盆時給他喂食。還要注意，不要把孩子的便盆放在黑暗處；如果是在冬季，要注意便盆不要太涼。

讓孩子主動配合

每天，我們都要給孩子穿衣、脫衣和洗澡等。當孩子有了一定的活動能力后，這些活動他就很想自己去嘗試。為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力，首先就要訓練孩子在生活上與你配合。開始時可以用游戲的形式，例如給孩子穿衣服袖子時，可以說："來，把小手從這個洞里掏出來。"穿褲子時可以說："讓小腳丫從山洞中鉆出來。"經(jīng)過這樣的游戲訓練，孩子就會在穿上衣時主動伸手，穿褲子，穿襪子、穿鞋時主動伸腳，洗澡時主動配合脫衣服等。

培養(yǎng)與人交往的禮節(jié)

在日常生活中、要培養(yǎng)孩子與人交往的各種禮節(jié)，例如，早上爸爸，媽媽去上班前，要教孩子揮手說："再見"。見了鄰居的爺爺、奶奶要教孩子招招手說："爺爺、奶奶好。"在和小朋友做游戲時，讓他學習一些禮節(jié)，如讓他們互相握握手，邊握手邊說："好朋友，握握手。

尊重孩子的獨立性

當孩子嘗試著去做自己想做的事情時，家長千萬不要禁止。假如孩子想下地自己走路，想出門或想去接觸他感興趣，感到很新奇的東西時，家長切莫用"不行"、"別動"、"不可以"等話來制止他，這樣，不僅會損傷孩子的積極性，也會阻礙孩子獨立性的發(fā)展。應該在確保孩子安全的前提下，鼓勵孩子盡情地去嘗試他感興趣的一切事情。

警惕的信號

不會扶著站立，不會扶著走路；

不能用拇指和食指捏取小物品；

聽不懂簡單的詞語；

不認識常見的生活用品，如燈，奶瓶等。

除了要加緊早期教育外，還應做智力測查。