寶寶的下肢還不能完全長久負重，不要讓寶寶久站，最多只能讓他站10分鐘左右。

繼續(xù)訓練寶寶雙手玩玩具，除了轉(zhuǎn)手，拿起，放下外，還可用兩塊積木在手中對擊。把紙盒掏幾個圓洞，在盒內(nèi)塞進小東西，如幾粒黃豆，在寶寶面前搖響，拿給寶寶玩。這時寶寶會很想取玩具，但不會打開，他會伸食指到洞里試著把東西掏出，從而發(fā)展食指的功能。

讓寶寶練習自己從仰臥位拉著物體(如床欄桿等）站起來。可先扶著欄桿坐起，逐漸到扶欄桿站起，鍛煉寶寶平衡自己身體的技巧。在寶寶坐時，在其前面放一些顏色鮮艷的玩具，吸引寶寶向前爬。

給寶寶講"坐下"、"不要吃"、"給媽媽"、"讓爸爸看看你的新鞋"等，寶寶會用動作來呼應(yīng)大人的要求，可配合兒歌或音樂的拍子，握著小兒的手，教他拍手，按音樂節(jié)奏，模仿小鳥飛等，蹦跶身體。

用游戲的方式教寶寶學會獨立指認自己的五官，手、腳、頭等，每天抱寶寶照鏡子2~3次，讓他認識自己。邊看邊告訴他鏡中人是誰，如"這是寶寶"，"這是媽媽"等。還可給他戴上有色彩的帽子、好看的圍巾等，逗引他高興。

當寶寶在觀察大人做事時，媽媽可以給予誘導，如"寶寶看爸爸拿什么呢？"小姨戴帽子上街了！"等。