當(dāng)寶寶帶著第一聲啼哭來到這個世界后，媽媽們總是在期盼著寶寶一個又一個的第一次：第一次抬頭、第一次爬、第一次走、說的第一句話……這些對于寶寶有特殊意義的第一次，會給媽媽帶來無限的欣喜和驕傲。然而，當(dāng)自己寶寶的第一次比其他同年齡的寶寶晚時，媽媽們也會不可避免地?fù)?dān)憂起來。

追尋寶寶的發(fā)育進程：

對于絕大多數(shù)的寶寶來說，每個第一次的出現(xiàn)都是自然而然的，但每個寶寶也都有他獨特的發(fā)育進程，或早或晚，比如，有些寶寶是走路早而說話晚；有些寶寶正相反，說話早而走路晚。不過，即使有差異，寶寶第一次的出現(xiàn)也是有一定的年齡范圍的，在這個年齡范圍內(nèi)，相對早一些或晚一些都正常，但如果超出了這個范圍，就要注意寶寶的發(fā)育進程是否出現(xiàn)了問題。

如果媽媽能細心地觀察和記錄寶寶的第一次，不難發(fā)現(xiàn)寶寶的第一次實際上有著獨特的規(guī)律性。

運動發(fā)育——從上到下，從粗到精：

寶寶的運動發(fā)育遵循從上到下、從近到遠、從粗到細的順序。寶寶都是先學(xué)會抬頭，接著會坐和爬，然后才能站和走，也就是從上到下地發(fā)育；從手腳亂動發(fā)展到能有目的地伸出手或腳，也就是先能控制手臂和大腿，然后才能控制手和腳；從用全掌一把抓起玩具到準(zhǔn)確地用拇指和食指拾起細小的糖豆等，從粗到細；還有，寶寶都是先學(xué)會上樓梯后，然后才學(xué)會下樓梯。

語言發(fā)育——從哭到笑，從聽到說：

寶寶的語言發(fā)育也有著獨特的規(guī)律。從新生寶寶的大聲啼哭，到學(xué)會用微笑、笑聲與別人交流；從無意地咿呀發(fā)音，到逐漸理解語言的意義，聽懂別人的指令，然后叫出第一聲媽媽，說出有意義的單詞;隨后，隨著詞匯的積累，寶寶慢慢地學(xué)會說簡單句，越來越完整而清晰地表達自己的意思。

另外，寶寶的視覺、聽力，以及記憶力、想象力、注意力等方面的發(fā)育也都有其獨特的規(guī)律性。

運動發(fā)育——第一次的時間范圍：

寶寶的運動發(fā)育分為大運動和精細運動兩大類。2006年，世界衛(wèi)生組織在全世界范圍內(nèi)制定了0——2歲嬰幼兒體格生長標(biāo)準(zhǔn)的同時，也調(diào)查了嬰幼兒六大重要的大運動發(fā)育指標(biāo)，分別是寶寶學(xué)會獨坐、扶站、爬、扶走、獨站、獨走的年齡。而精細運動主要是指寶寶手指精細運動的發(fā)育過程，如能用手抓大玩具，用拇食指撿起小東西，會用勺子，會疊積木，會翻書等。

根據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查數(shù)據(jù)，寶寶大運動發(fā)育第一次出現(xiàn)的時間分別為：

學(xué)會獨坐：在6——7個月之間，可以早到4個月，也可以晚到9個月，即年齡跨度在4——9個月之間。

能扶坐：在8——9個月之間，年齡跨度在5——11個月之間。

學(xué)會用手和膝爬：在9——10個月之間，年齡跨度在5——13個月之間。

能扶走：在10個月左右，年齡跨度在6——14個月之間。

學(xué)會獨站：在12個月左右，年齡跨度在7——17個月之間。

學(xué)會獨走：在12——13個月，年齡跨度在8——18個月之間。

這六項大運動發(fā)育指標(biāo)對于判斷寶寶運動發(fā)育的進程非常重要。媽媽可以對比一下，評估自己寶寶的發(fā)育進程。如果在以上應(yīng)該學(xué)會獨坐、扶站、爬、扶走、獨站、獨走的年齡還不會時，要多創(chuàng)造寶寶練習(xí)的機會，特別是當(dāng)寶寶在相應(yīng)的年齡跨度后仍然遲遲不會時，一定要引起重視，帶寶寶到專業(yè)機構(gòu)尋求幫助。

親貝網(wǎng)育兒知識(http://yuer.qinbei.com/)專家溫馨提醒：

寶寶一系列的發(fā)育進程實際上就是其大腦逐漸發(fā)育成熟的過程。當(dāng)寶寶遲遲不會抬頭、不會坐、不會走、不會說時，可能就是寶寶腦發(fā)育落后的早期表現(xiàn)。因此，媽媽應(yīng)該重視寶寶的第一次，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題。