孩子的早教是分階段的，那么如何做好早教效率最高時(shí)間表呢，什么時(shí)候才是家長們實(shí)施早教的最佳時(shí)機(jī)呢，下面看小編為你總結(jié)的早教效率最高時(shí)間表!

1、6個(gè)月：學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物

出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干饅頭、面包干等塊狀食物的關(guān)鍵年齡。如果錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼食物。一些家長可能會(huì)為寶寶咀嚼好米飯或者把面包干咬得盡量小塊，方便寶寶進(jìn)食并避免噎著寶寶。其實(shí)家長不必過于保護(hù)，讓寶寶自己去咀嚼食物，你要做的就是在旁邊看著他以免發(fā)生危險(xiǎn)就可以了。

2、9個(gè)月至1歲：分辨多少、大小

寶寶到了學(xué)步階段，你可以開始教寶寶對事物形狀大小、物品多少的認(rèn)知，這是培養(yǎng)寶寶數(shù)學(xué)智能的初級階段。生活中可以多給寶寶一些選擇題“紅色汽車和黑色汽車哪個(gè)看起來更大?”“哪個(gè)杯子里的水更多?”寶寶的答案并不重要，重要的是培養(yǎng)寶寶對不同事物比較并做出比較判斷的思維方式。

3、2至3歲：學(xué)習(xí)口頭語言

2歲半是寶寶語言學(xué)習(xí)爆炸期，這個(gè)階段的寶寶詞匯和語法都比以前豐富很多。寶寶由最開始的聆聽積累，到模仿學(xué)習(xí)，再到自主的表述，這一整個(gè)發(fā)展過程父母要經(jīng)常跟寶寶說話交流、講故事或者經(jīng)常對寶寶提問，鼓勵(lì)他多說。家長還可以多和寶寶做些情景游戲，促進(jìn)孩子的理解和表達(dá)能力。

4、2.5至3.5歲：形成衛(wèi)生作息習(xí)慣

寶寶到了3歲左右你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的生活作息有著他特定的習(xí)慣，那是因?yàn)閷殞氝M(jìn)入秩序關(guān)鍵期。所以家長應(yīng)該抓好這個(gè)時(shí)機(jī)，讓寶寶學(xué)習(xí)并形成衛(wèi)生作息習(xí)慣。父母教導(dǎo)寶寶生活規(guī)范、日常禮儀，訓(xùn)練他們養(yǎng)成自律的能力。

比如媽媽可以在吃飯前讓孩子先去洗手，然后用毛巾擦干，再把自己的碗筷拿去自己的座位上放好。這一系列動(dòng)作經(jīng)過長期的堅(jiān)持，會(huì)形成孩子飯前的一個(gè)心理秩序，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和計(jì)劃感。

5、4歲前：形象視覺發(fā)展

寶寶好奇心很重，眼睛總是東看西看。寶寶正是通過不斷地發(fā)現(xiàn)、觀察來認(rèn)知這個(gè)五光十色的世界。寶寶的形象視覺發(fā)展主要集中在4歲以前，在嬰兒時(shí)期的寶寶已經(jīng)開始觀察理解爸媽的表情了，已經(jīng)可以走路的寶寶更是開闊了視野。家長可以多帶寶寶外出，為寶寶指認(rèn)他所看到的事物，另外家長也可以和寶寶一起玩找茬的游戲，讓寶寶在兩幅相似的圖片中找出差異，鍛煉寶寶的視覺發(fā)展。

6、4至5歲：學(xué)習(xí)書面語言

4-5歲是寶寶學(xué)前的年齡，這時(shí)候家長可以鼓勵(lì)寶寶拿起筆來學(xué)習(xí)寫一些簡單的字。比較直接的方法是家長為寶寶準(zhǔn)備學(xué)字的描紅本，讓寶寶臨摹抄寫。等到寶寶已經(jīng)能夠自己寫字，家長可以鼓勵(lì)寶寶用簡單的文字記錄今天有趣的事情，就像寫日記一樣。當(dāng)然，寶寶的能寫的字有限，家長可以坐在寶寶身邊，給他及時(shí)的幫助哦。

7、5歲左右：掌握數(shù)學(xué)概念

學(xué)前教育除了讓寶寶學(xué)寫字，家長也可以提前教寶寶一些簡單的數(shù)學(xué)，讓寶寶掌握數(shù)學(xué)的概念。在寶寶年齡比較小的時(shí)候，可以先教會(huì)寶寶數(shù)數(shù)，這時(shí)家長可以用一些兒歌和智力玩具進(jìn)行教學(xué)。等到寶寶對數(shù)學(xué)有初步認(rèn)知，家長可以叫寶寶一些簡單的加減法，這對寶寶來時(shí)是比較抽象概念，所以家長不妨利用積木或者蘋果等體積較大的物品作為教寶寶加減算數(shù)的工具，寶寶學(xué)起來也覺更有趣、更容易理解哦。

8、5至6歲：掌握語言詞匯能力

相信寶寶在幼兒園老師的教導(dǎo)之下認(rèn)識(shí)比較多的詞匯了，再加上寶寶和其他小朋友經(jīng)常的交流互動(dòng)，相信寶寶的口語發(fā)展能力變得很強(qiáng)。除了在幼兒園的教學(xué)，家長也該主動(dòng)地給寶寶豐富詞匯，小編建議家長給寶寶買一些學(xué)字卡片或者故事書，讓寶寶能夠接觸到更多的詞匯。

家長也可以和寶寶玩贏字卡的游戲，媽媽把字卡拿在手里，只要寶寶讀出卡片上的字，就可以贏走一張，這個(gè)游戲能讓寶寶非常有成就感，同時(shí)也能鞏固寶寶的詞匯學(xué)習(xí)。

5、4歲前：形象視覺發(fā)展

寶寶好奇心很重，眼睛總是東看西看。寶寶正是通過不斷地發(fā)現(xiàn)、觀察來認(rèn)知這個(gè)五光十色的世界。寶寶的形象視覺發(fā)展主要集中在4歲以前，在嬰兒時(shí)期的寶寶已經(jīng)開始觀察理解爸媽的表情了，已經(jīng)可以走路的寶寶更是開闊了視野。家長可以多帶寶寶外出，為寶寶指認(rèn)他所看到的事物，另外家長也可以和寶寶一起玩找茬的游戲，讓寶寶在兩幅相似的圖片中找出差異，鍛煉寶寶的視覺發(fā)展。

6、4至5歲：學(xué)習(xí)書面語言

4-5歲是寶寶學(xué)前的年齡，這時(shí)候家長可以鼓勵(lì)寶寶拿起筆來學(xué)習(xí)寫一些簡單的字。比較直接的方法是家長為寶寶準(zhǔn)備學(xué)字的描紅本，讓寶寶臨摹抄寫。等到寶寶已經(jīng)能夠自己寫字，家長可以鼓勵(lì)寶寶用簡單的文字記錄今天有趣的事情，就像寫日記一樣。當(dāng)然，寶寶的能寫的字有限，家長可以坐在寶寶身邊，給他及時(shí)的幫助哦。

7、5歲左右：掌握數(shù)學(xué)概念

學(xué)前教育除了讓寶寶學(xué)寫字，家長也可以提前教寶寶一些簡單的數(shù)學(xué)，讓寶寶掌握數(shù)學(xué)的概念。在寶寶年齡比較小的時(shí)候，可以先教會(huì)寶寶數(shù)數(shù)，這時(shí)家長可以用一些兒歌和智力玩具進(jìn)行教學(xué)。等到寶寶對數(shù)學(xué)有初步認(rèn)知，家長可以叫寶寶一些簡單的加減法，這對寶寶來時(shí)是比較抽象概念，所以家長不妨利用積木或者蘋果等體積較大的物品作為教寶寶加減算數(shù)的工具，寶寶學(xué)起來也覺更有趣、更容易理解哦。

8、5至6歲：掌握語言詞匯能力

相信寶寶在幼兒園老師的教導(dǎo)之下認(rèn)識(shí)比較多的詞匯了，再加上寶寶和其他小朋友經(jīng)常的交流互動(dòng)，相信寶寶的口語發(fā)展能力變得很強(qiáng)。除了在幼兒園的教學(xué)，家長也該主動(dòng)地給寶寶豐富詞匯，小編建議家長給寶寶買一些學(xué)字卡片或者故事書，讓寶寶能夠接觸到更多的詞匯。

家長也可以和寶寶玩贏字卡的游戲，媽媽把字卡拿在手里，只要寶寶讀出卡片上的字，就可以贏走一張，這個(gè)游戲能讓寶寶非常有成就感，同時(shí)也能鞏固寶寶的詞匯學(xué)習(xí)。