身高不足1.3米，站在比他高一大截的孩子中間，8歲的邵順立越發(fā)顯得矮小?？雌饋?，他更像身邊這些比他大四五歲的同班同學的小弟弟。6月16日下午，在原陽縣城關鎮(zhèn)東街小學一間辦公室里，記者看到，放學后在這里看書的邵順立，正在給同學們講他讀過的一本書的精妙之處。

幾天前，經過學校和縣教體局的推薦，邵順立已被新鄉(xiāng)市一中少兒班錄取，成為這所省級重點中學自1989年招收少兒班以來年齡最小的初中生。

媽媽說：小順立，是他爸爸試驗的對象

據了解，2001年11月30日出生的邵順立，不到五歲上學，一年后，跳級到三年級讀書，然后沒讀四年級，又直接跳級讀五年級，如今是該校即將畢業(yè)的六(3)班的學生。

面對記者的采訪，媽媽劉慧瑩爽快地說，邵順立的培養(yǎng)，主要靠其丈夫邵玉春。邵玉春早年從部隊轉業(yè)后，在本縣一個鄉(xiāng)政府做黨委秘書，后來下海了，辦過幼兒園、小學，前兩年，停辦小學后，專門研究幼兒早期教育，兒子邵順立就是他試驗的對象。

順立還不會說話，邵玉春就給他制作文字卡片，還將一些文字貼在象棋上，拿著給他念，帶他上大街，看到廣告牌上的大字，也教他認。順立三歲多時，已認識一千多字，可以讀報了。

“是啊，那時，順立經常跟媽媽來學校，老師們都逗他玩，讓他讀報，他都能流利地讀下來，所以，他四歲多來上學時，學校就接收了他?！闭驹谝慌缘母毙ｉL板中杰插話道。

劉慧瑩說，小順立上了一年的學，成績不是太優(yōu)秀，班主任有些看法。順立的爸爸說退級不可能。他利用假期，給孩子補習二年級的數學、語文課程，再開學，直接就讓他上三年級。“這都是按他爸爸的思路走的，我也同意。反正，小學四年級以前的數學，就是加減乘除，一學年學不了多少東西。平時他爸爸陪他學習，一放假，總要帶他出去游玩，去過北京、天津、武漢、張家界等地，說是讓他從小讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

同學說：小順立很好學，也很懂事

說起邵順立，同學們都說他雖然年紀小，卻很懂事。看見誰忘帶筆了，就主動借給人家用。一次一個同學被碰傷了臉，邵順立立刻扶起他去找老師。

同學閆本強說，上數學課，邵順立總是積極發(fā)言，一次老師講試卷上的一道難題，講錯了，小順立就舉手說老師的答案不對，老師重新算一遍，果然是錯了?？墒牵簧险Z文課，邵順立總是“默默無言”，不愛舉手。對此，劉慧瑩解釋道，大概還是順立年齡小，對一些歷史事件、社會現象，他的理解能力稍差些。

順立說：我要自己去上少兒班

“你自己一個人，到新鄉(xiāng)上中學能行嗎？”記者問小順立。小順立卻毫不含糊地說：“可以。我在家也常刷碗、掃地、抹桌子，我能照顧好自己。”

“要是同學們都很努力學習，成績都很好，你的分數老排在后幾名，你哭不哭？”記者逗他說?！安豢蓿瑒偵衔迥昙墪r，我總考倒數第一，后來，慢慢進步了。”小順立的話，逗得大家都笑了。

邵玉春從外地打來電話說，他準備利用暑假給兒子講授一些初中新課程內容，幫助兒子適應中學生活。

專家說：過早承擔學業(yè)負擔有負影響

就此，記者采訪了河南師范大學教授、省少年兒童問題研究專家聶立清博士。聶博士講，對于智力及生理發(fā)育超常的兒童，適當提前入校，也是可以的；但若對孩子過早地實行早期教育，小小年紀就上小學、跳級上中學，雖然數學等功課能跟上，但孩子的心理還沒有發(fā)育健全，對一些社會現象及歷史事件很難能夠整體理解。長期過重的課業(yè)負擔及激烈的競爭氛圍，可能會使孩子在生理、心理方面出現一些異常問題。