久久亚洲福利视频_色婷婷久久99综合精品jk白丝_日本少妇高潮抽搐_少妇被精子灌满的视频_把女仆吊起来揉搓双乳小说_九一午夜精品av_国产一二三四区_中国少妇xxxx_刘亦菲一区二区三区免费看_好爽又高潮了毛片人受大站

親貝網(wǎng)

不到兩月6起校園慘案的警示 專家剖析行兇原因

行業(yè)

2010年11月11日

又一起幼兒園慘案!

昨日8時(shí)左右,陜西省南鄭縣一幼兒園(民營(yíng)),又發(fā)生一起砍殺幼兒事件,造成7名兒童死亡11名兒童受傷。

這是自3月23日的“南平慘案”后,不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),在小學(xué)和幼兒園發(fā)生的至少第6起慘案。

校園慘案發(fā)生后,胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)多次作出指示,要求切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范,嚴(yán)防類似案件再次發(fā)生,為什么校園慘案還接二連三發(fā)生?

我們將6個(gè)慘案的兇手資料進(jìn)行整合,邀請(qǐng)專家進(jìn)行了樣本分析。

商報(bào)記者 盧艷艷 實(shí)習(xí)生 張凱

【樣本】

5月12日

陜西南鄭

5月12日上午8時(shí)左右,48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園,致使7名兒童和2名成年人死亡,另有11名學(xué)生受傷,其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重。死亡的7名兒童為5男2女,2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。

吳煥明其人

姓名 年齡 籍貫 性別

吳煥明 48歲 林場(chǎng)村四組人 男

3月23日

福建南平

2010年3月23日早上7點(diǎn)24分,南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一重大兇殺案,當(dāng)場(chǎng)死亡3人,送醫(yī)院救治10人,搶救無(wú)效后又死亡5人,嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓。

鄭民生其人

姓名 年齡 籍貫 學(xué)歷 婚姻 性別

鄭民生 42歲 福建南平人 中專畢業(yè) 未婚 男

職業(yè):他原為馬站社區(qū)診所醫(yī)生,2009年6月辭職。醫(yī)術(shù)較好,還被稱為“鄭一刀”。當(dāng)了18年外科醫(yī)生,和哥哥一家三口、80歲的老母親在61平方米的房子里住了20年。

作案動(dòng)機(jī):一是與原工作單位領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,辭職后謀新職不成;二是戀愛(ài)多次失敗,尤其是與當(dāng)前所談女友進(jìn)展不順利,心態(tài)扭曲,故意殺人。

4月12日

廣西合浦

2010年4月12日16時(shí)30分左右,廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處,楊家欽用菜刀連砍7人,造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡,另有兩名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷。

楊家欽其人

姓名 年齡 籍貫 婚姻 性別

楊家欽 40歲 廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)人 已婚 男

楊家欽曾是村里的赤腳醫(yī)生,幾年前患上精神病,平時(shí)并沒(méi)見(jiàn)有什么暴力行為。

2005年9月發(fā)現(xiàn)其患有精神病。兩年前,楊在上海打工時(shí)曾被送進(jìn)精神病院治療一個(gè)月。

案發(fā)三天前,楊曾因一些糾紛用刀將鄰居楊某的頭砍傷,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊鼍幚怼?/p>

4月28日

廣東雷州

4月28日15時(shí),陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué),持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老師。

陳康炳其人

姓名 年齡 籍貫 婚姻 性別

陳康炳 31歲 雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人 未婚 男

4月29日

江蘇泰興

4月29日,江蘇泰興,徐玉元在幼兒園內(nèi)持刀砍傷32人。

徐玉元其人

姓名 年齡 籍貫 學(xué)歷 婚姻 性別 職業(yè)

徐玉元 46歲 泰興市泰興鎮(zhèn)人 高中文化 已婚 男 無(wú)業(yè)

他原在當(dāng)?shù)匾患冶kU(xiǎn)公司工作,于2001年被單位辭退,近期沒(méi)有工作。此前曾從事過(guò)違法傳銷活動(dòng)。

徐玉元的作案現(xiàn)場(chǎng)為該幼兒園小二班教室。其犯罪動(dòng)機(jī)正在審查。

有民間消息稱,其曾在事發(fā)地幼兒園當(dāng)過(guò)保安,后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度不好被辭退,因此心理不平衡。

4月30日

山東濰坊

4月30日,山東濰坊男子王永來(lái)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,然后點(diǎn)燃汽油自焚。王永來(lái)被當(dāng)場(chǎng)燒死,5名受傷學(xué)生目前無(wú)生命危險(xiǎn)。

王永來(lái)其人

姓名 年齡 籍貫 性別

王永來(lái) 45歲 濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民 男

【分析】

共性分析

A.多為青壯年男性,生活在社會(huì)最底層

案發(fā)兇手多為青壯年男性,他們都生活在社會(huì)底層。6人平均年齡為42歲,最小的31歲,最大的48歲。

他們收入狀況都不太好,對(duì)自身生活環(huán)境不滿意。6人中,有的是小學(xué)公辦教師,有的曾是社區(qū)大夫,有的曾是保險(xiǎn)公司職員,有的是農(nóng)民,部分人曾有過(guò)不錯(cuò)的工作,但案發(fā)前都處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。這部分長(zhǎng)期失業(yè)在家的城鎮(zhèn)低收入群體的心理狀態(tài)是最脆弱的,也最容易做出極端的行為。

B.或多或少有一定精神問(wèn)題,對(duì)前景感到失望

這6人中,兩人多少有些精神問(wèn)題。其他幾個(gè)作案者,精神也處于崩潰邊緣。

C.社會(huì)各界對(duì)他們的幫助不夠

這些人的心理承受能力不太強(qiáng),部分人人格不夠健全。面對(duì)困難,他們不是做出更多努力改善生活,而是受挫絕望求助無(wú)門后,采取極端行為。但不能不提的是,社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷不夠。政府對(duì)失業(yè)者缺少關(guān)懷,社會(huì)對(duì)弱者缺少同情,是“鄭民生”們走向消沉、絕望、憤怒的原因之一。

(專家身份:鄭州市第八人民醫(yī)院國(guó)家心理咨詢師楊勇超)

社會(huì)分析

A.社會(huì)貧富差距拉大,40、50人員尤待關(guān)注

記者:上面的共性特征,能反映什么問(wèn)題?

李貴成(以下簡(jiǎn)稱李):作案者都是社會(huì)底層人物,都是弱勢(shì)群體,他們對(duì)生活狀態(tài)不滿足。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,40、50后人員面臨下崗、被淘汰等危險(xiǎn),巨大的生活壓力下,有人采取了極端行為。

B.社會(huì)貧富懸殊問(wèn)題,亟待解決

記者:校園慘案接二連三發(fā)生,你怎么看這個(gè)問(wèn)題?

李:鄭民生案發(fā)生后,社會(huì)各界非常關(guān)注,公安、教育等多個(gè)部門都聯(lián)手保平安。但現(xiàn)在加強(qiáng)的只是安保問(wèn)題,是一個(gè)臨時(shí)性的措施。

發(fā)生慘案的最根本原因,是在社會(huì)轉(zhuǎn)型矛盾糾紛集中的今天,部分底層人物生活得不到滿足的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)貧富懸殊,社會(huì)分配制度不公,這個(gè)問(wèn)題的解決,卻是長(zhǎng)期性的。

C.學(xué)校和家庭是現(xiàn)階段安保最重要的元素

記者:有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校加強(qiáng)安保是治標(biāo)不治本。

李:我們都希望治本,最好是標(biāo)本兼治。但一個(gè)病人胃出血了,你要先給他止住血,再去給他調(diào)理身體。否則,人可能會(huì)死掉。所以,我們剛開(kāi)始只能加強(qiáng)安保,加大力度防范?,F(xiàn)階段,在各級(jí)政府和各部門重視之外,學(xué)校和家庭恐怕是最重要的兩個(gè)元素。

(專家身份:社會(huì)學(xué)博士、鄭州輕院副教授李貴成)

【網(wǎng)友聲音】

天啊!他們是幼兒呀,你們真是喪盡天良連幼兒都砍殺!你知道嗎?你們的行為會(huì)讓多少孩子天天做噩夢(mèng)?想想那一片的哭聲和驚嚇聲,能下得了手?——“到處逛”

社會(huì)的最大悲哀!再受委屈,任何人都不能以殺人來(lái)發(fā)泄,每個(gè)人都是平等的,社會(huì)需要公平的環(huán)境。不管兇犯有何種理由,選擇沒(méi)有抵抗力的孩子下手,只能證明他是個(gè)懦夫!而且心理陰暗! ——“北斗星”

這幾起校園血案的行兇者,有的是小學(xué)公辦教師,但2006年就病退在家;有的曾是保險(xiǎn)公司職員,但2001年即被辭退;有的曾是社區(qū)大夫,但也一年多沒(méi)有工作過(guò)。這部分長(zhǎng)期失業(yè)在家的城鎮(zhèn)低收入群體的心理狀態(tài)是最脆弱的,也最容易做出極端的行為。要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,還得從根源抓起! ——“聰明就是笨”

+1

來(lái)源: 作者:admin

推薦文章