“中國媽媽”和泰國寶寶在一起?！稊?shù)鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》……孩子們會唱的兒歌越來越多，從此，每天上課前，潘婷婷的教室里都會傳出稚嫩但地道的中國兒歌。2009年10月1日，在普吉僑聯(lián)協(xié)會舉辦的慶祝新中國成立六十周年晚宴上，潘婷婷和其他兩名漢語志愿者帶領(lǐng)38個泰國寶寶為中國獻(xiàn)上許多福字。

“我知道，我終將離開普吉島的碧海藍(lán)天，離開安達(dá)曼溫暖的港灣，離開我親愛的泰國兒女們。十個月的漢語志愿者生活如同生命中的一場電影，每個片段都記錄著青春年華美好的回憶?！报D―摘自潘婷婷2001年3月12日日記。

去年5月，作為吉林大學(xué)首批國際漢語教師志愿者的一員，潘婷婷踏上了泰國的土地。那時她覺得能到異國教漢語、傳播中華文化是件值得驕傲的事。十個月的志愿服務(wù)轉(zhuǎn)瞬即逝，今年3月，當(dāng)她要離開泰國普吉島的百年華校時，真的好舍不得朝夕相處的38個泰國“兒女”。

保育班里來了中國老師

2009年5月25日，吉林大學(xué)首批赴泰漢語教師志愿者一行33人赴泰國執(zhí)教。他們被派往泰國18個府的30所學(xué)校，教授從幼兒園到大學(xué)不同層次的學(xué)生。潘婷婷是其中一員。她被派往泰國普吉府的普吉泰華學(xué)校。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的普吉島上，被溫暖的安達(dá)曼海水包圍著，遠(yuǎn)離了大都市的喧囂。島上會說漢語的人中有80%是從普吉泰華學(xué)校畢業(yè)的。

作為一所百年華校，普吉泰華學(xué)校從幼兒園到高中都開設(shè)了中文課，2009年是該校第一次招收漢語志愿者。潘婷婷的工作是負(fù)責(zé)幼兒園保育班孩子的日常生活與漢語教學(xué)。

既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽

保育班有38個泰國寶寶，年齡均為兩三歲，每天穿著紙尿片上課。因?yàn)槿崩蠋煟随面貌坏?8個泰國寶寶說漢語，還要照顧他們的生活。剛滿22歲的她第一次嘗試給小孩換尿片、穿衣穿鞋，帶他們上廁所?！捌鋵?shí)每天的中文課只有45分鐘，其余大部分時間我更像個小媽媽，照顧著這幫泰國兒女的吃喝拉撒睡?！彼f。

初到泰國，不懂泰語，潘婷婷的工作遇到許多麻煩，“泰國寶寶說什么我聽不懂，有時候越幫越忙。” 有一次，一個孩子呀呀地說要去廁所，因?yàn)闆]弄懂孩子的意思，潘婷婷沒及時幫他解開褲子，導(dǎo)致孩子尿了褲子。泰國老師見狀，只能苦笑嘆氣。

那次之后，潘婷婷下決心學(xué)習(xí)泰語。僅過了半個月，她已能聽懂大部分日常泰語。“上廁所”、“喝水”、“添飯”、“老師，我的鞋穿對了嗎？”……高興之余，潘婷婷開始了下一步的漢語教學(xué)計(jì)劃。

教泰國寶寶學(xué)唱中國兒歌

潘婷婷知道，兩三歲是幼兒語言啟蒙的最佳時期。她把漢語教學(xué)融入泰國寶寶們的生活中，無論是幫他們穿鞋添飯，還是讓他們排隊(duì)坐好，即使在寶寶們洗臉?biāo)⒀赖臅r候，潘婷婷的嘴里都會大聲地念出漢語。一邊念，一邊用動作演示，讓寶寶們明白中國媽媽在做什么。為了讓38個寶寶們得到更多講漢語的機(jī)會，潘婷婷建議園長將孩子分成兩個班上課，每堂課45分鐘。這樣一來，她的教學(xué)任務(wù)加重了一倍，寶寶們卻增加了鍛煉機(jī)會。

她又從GOOGLE上下載圖片做成小畫板，教孩子們認(rèn)識顏色、數(shù)字、水果、動物和交通工具；讓媽媽從國內(nèi)寄來各種兒童歌曲的VCD，教泰國寶寶學(xué)唱中國兒歌。

《數(shù)鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》……孩子們會唱的兒歌越來越多，從此，每天上課前，潘婷婷的教室里都會傳出稚嫩但地道的中國兒歌。

剪福字為祖國獻(xiàn)禮

到泰國3個月的時候，新中國迎來了60華誕。怎么才能給中國獻(xiàn)上一份心意呢？潘婷婷想到教孩子們剪福字的點(diǎn)子。這一最具中國傳統(tǒng)文化韻味的點(diǎn)子，得到當(dāng)?shù)靥﹪蠋煹囊恢马憫?yīng)。

接下來的幾天，她一邊教泰國寶寶寫中國“?！弊?，一邊給他們講“福到了”的故事，還把中國貼春聯(lián)、包餃子、放鞭炮的年俗一一講給寶寶們聽。寶寶們瞪著好奇的大眼睛，都嚷嚷著要到中國媽媽家“過年”！

2009年10月1日，在普吉僑聯(lián)協(xié)會舉辦的慶祝新中國成立六十周年晚宴上，潘婷婷和其他兩名漢語志愿者帶領(lǐng)38個泰國寶寶為中國獻(xiàn)上許多福字。連續(xù)三天的中國特色文化展出活動，讓當(dāng)?shù)靥﹪鴮W(xué)生和家長飽覽中國文化的博大精深，剪紙、中國結(jié)、書法、太極拳、武術(shù)，這些中國傳統(tǒng)技藝給泰國師生留下了深刻的印象。

用稚嫩中文說“老師，我愛你！”

潘婷婷悉心教授照顧這些泰國兒女，這些“兒女”也用純真的心回報(bào)她。每天早上，孩子們會飛奔到她懷里和她說“早上好”；放學(xué)時，他們總要親親中國媽媽，然后再回家。有一天，一個寶寶吃飯時突然回頭，用稚嫩中文對潘婷婷說：“老師，我愛你！”淚水莫名地泛出眼眶，潘婷婷覺得，這是天下最好聽的聲音。

十個月的時光就在與泰國兒女的相處中很快過去，轉(zhuǎn)眼到了2010年3月，眼看志愿服務(wù)期滿，離別的日子近了?！半x開了，我不會孤單，因?yàn)檫€有這些兒女的笑臉在記憶中陪伴。希望他們長大后還會想起我這個‘中國小媽媽’?！碧ど匣貒穆?，潘婷婷在心中這樣期待著：“或許若干年后，我會和他們在中國的街頭相遇……”

后記：

3月15日，泰國曼谷貴都賓館大會議廳召開了歡送2009年赴泰漢語教師志愿者離任大會。潘婷婷和其他吉林大學(xué)漢語教師志愿者分兩批返回國內(nèi)。

昨日，記者從吉林大學(xué)獲悉，就在本月，該校第二批漢語教師志愿者將赴泰國從事漢語教學(xué)和漢文化推廣工作。