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小學(xué)課本增加古詩詞 教育部:強化教材傳統(tǒng)文化

行業(yè)

2014年09月12日

小學(xué)一年級語文課本中的古詩詞。

小學(xué)一年級語文課本中的古詩詞。

昨日,北京師范大學(xué)語文教育研究所所長任翔對外透露,由北師大文學(xué)院老師編寫的北京市義務(wù)教育語文教材,大幅提高了古詩文所占比例。明年9月起,小學(xué)一年級《語文》的古典詩詞,將由現(xiàn)在的6到8篇增加到22篇,整個小學(xué)階段不少于100篇。

《三字經(jīng)》、《百家姓》片段入語文課本

目前北京市小學(xué)一二年級語文教材中,古詩文所占比例較少。“大概6到8篇左右。”任翔說。

任翔稱,目前主要由北師大文學(xué)院老師編寫的北京市義務(wù)教育語文教材大幅度地提高了古詩文所占比例,就已經(jīng)編好的教材來看,小學(xué)一年級語文教材中有古詩22篇,古文片段9個,今后這個比例也將不少于15%。

“從中國傳統(tǒng)文化代表的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等古文中選取了九個小片段,”任翔說,考慮到小學(xué)一年級學(xué)生的讀寫能力,每個片段長度相當(dāng)于一首古詩長度。

任翔說,他們編寫的小學(xué)一年級和初中一年級的該教材于2013年10月中旬開始編定,今年已先后三次經(jīng)過教育部審定,預(yù)計明年9月投入使用,而其余教材仍在編寫中。

北京市教委負(fù)責(zé)人對此表示,義務(wù)教育語文教材仍按原版本進行使用,新學(xué)年的教材修訂和使用將按照教育部的部署和規(guī)范要求進行。

語文出版社教材增加傳統(tǒng)文化單元

語文出版社社長王旭明表示,該出版社修訂的一、二年級和七、八年級語文教材已于近日接到審定通過的通知。下一步,語文出版社將修訂其他年級語文教材。

據(jù)了解,新修訂的教材增加了中華傳統(tǒng)文化單元,該版本語文教材主要在廣東、湖南等地使用。

對話

課本選取傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)古詩

“要從小學(xué)一年級起就讓孩子感受音韻的美”,昨日,北京師范大學(xué)語文教育研究所所長任翔介紹,新版的語文教材里都增加了古代經(jīng)典詩詞和民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,“如春節(jié)、中秋節(jié)和元宵節(jié)等,我們都以單元編排的方式加入教材。”

新京報:如何選古詩文?

任翔:我們現(xiàn)在安排古詩文不是任意安排的,而是一個系統(tǒng)過程。其中一個重要標(biāo)準(zhǔn)是把古詩文和傳統(tǒng)文化教育聯(lián)系起來。比如,我們傳統(tǒng)的節(jié)日有中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等,我們會選取相應(yīng)的詩文來讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。

新京報:這么多能夠掌握嗎?有難度嗎?

任翔:我們選取的這些古詩文多是瑯瑯上口、便于理解的東西,主要讓學(xué)生感受和理解傳統(tǒng)文化的精髓,不會有太大難度。

新京報:新版語文教材會刪除哪些內(nèi)容?

任翔:目前,語文教材改革的一大方向是強調(diào)文章的文字之美、文化之美,我們在增加傳統(tǒng)古詩文的同時,也增加能夠體現(xiàn)現(xiàn)代生活的文章,比如互聯(lián)網(wǎng)方面的,而刪除一些不太實用的文章。

回應(yīng)

教育部:將強化教材傳統(tǒng)文化

據(jù)悉,最新版本的義務(wù)教育語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是2011年版。該版語文新課標(biāo)要求,語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

昨日,教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅稱,按照新課標(biāo),教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會在審查教材時,高度重視教材中的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容,確保其占有相當(dāng)比例。

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