國(guó)務(wù)院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過(guò)的《殘疾人教育條例》將于2017年5月1日施行。為貫徹落實(shí)該條例，教育部、中國(guó)殘聯(lián)近日印發(fā)了《關(guān)于做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》。根據(jù)《通知》，各地要按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，以區(qū)縣為單位，根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作。

◎ 優(yōu)先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學(xué)校接受義務(wù)教育，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生，要提供專(zhuān)業(yè)支持。

◎ 統(tǒng)籌規(guī)劃特殊教育資源教室建設(shè)，配好資源教師，為普通學(xué)校招收殘疾兒童少年創(chuàng)造條件。

◎ 殘疾兒童少年入學(xué)年齡與當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育入學(xué)年齡相同，必要時(shí)可適當(dāng)提高。

◎ 要在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，提高補(bǔ)助水平，確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童少年都能入學(xué)。

一、高度重視，統(tǒng)籌安排

殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)是義務(wù)教育工作的重要組成部分，對(duì)全面普及殘疾兒童少年義務(wù)教育具有重要意義。各省（區(qū)、市）要高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂《殘疾人教育條例》的要求，針對(duì)殘疾兒童少年的類(lèi)別和程度制定具體的實(shí)施辦法，與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和要求。

二、認(rèn)真組織入學(xué)前登記

區(qū)縣教育行政部門(mén)應(yīng)在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下會(huì)同衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門(mén)，設(shè)立殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，建立殘疾兒童少年信息交流和共享機(jī)制。

殘聯(lián)要以全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求動(dòng)態(tài)更新信息數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年調(diào)查登記、統(tǒng)計(jì)錄入、建檔造冊(cè)，及時(shí)向教育行政部門(mén)通報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)和情況，并協(xié)助做好家訪(fǎng)和入學(xué)動(dòng)員工作。

區(qū)縣要根據(jù)新生兒疾病篩查、學(xué)齡前兒童殘疾篩查和殘疾人統(tǒng)計(jì)等信息，對(duì)義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記，全面掌握適齡殘疾兒童少年的數(shù)量和殘疾情況。殘疾兒童少年入學(xué)年齡與當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育入學(xué)年齡相同，必要時(shí)可適當(dāng)提高。

三、“一人一案”落實(shí)教育安置

各地要按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，以區(qū)縣為單位，根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作。

優(yōu)先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學(xué)校接受義務(wù)教育，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生，要提供專(zhuān)業(yè)支持。

對(duì)于不能接受普通教育的殘疾兒童少年，安置到特殊教育學(xué)校入學(xué)，沒(méi)有特教學(xué)校的區(qū)縣由地市教育行政部門(mén)統(tǒng)籌。

對(duì)于需專(zhuān)人護(hù)理、不能到校就讀的殘疾兒童少年，通過(guò)提供送教上門(mén)或遠(yuǎn)程教育等方式實(shí)施義務(wù)教育，并納入學(xué)籍管理。

必要時(shí)，委托區(qū)縣殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，對(duì)殘疾兒童少年適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活和教育的能力進(jìn)行評(píng)估，提出入學(xué)安置建議。

四、加強(qiáng)條件保障

以區(qū)縣為單位統(tǒng)籌規(guī)劃特殊教育資源教室建設(shè)，配好資源教師，為普通學(xué)校招收殘疾兒童少年創(chuàng)造條件。

按特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)足額撥付隨班就讀和送教上門(mén)的殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)，落實(shí)普通學(xué)校的特教教師和承擔(dān)隨班就讀工作教師的待遇，提高學(xué)校招收殘疾兒童少年的積極性。

在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，提高補(bǔ)助水平，確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童少年都能入學(xué)。

五、加大社會(huì)宣傳力度

各地要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，大力宣傳殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育的重要意義，并就招生入學(xué)的政策、流程以及群眾關(guān)心的問(wèn)題做好答疑解惑。

要積極動(dòng)員殘疾兒童少年家長(zhǎng)送孩子入學(xué)，依法保障殘疾兒童接受義務(wù)教育。

要倡導(dǎo)扶殘助殘精神，廣泛動(dòng)員富有愛(ài)心的企事業(yè)單位和人士幫扶殘疾學(xué)生。