“六一”兒童節(jié)將至，記者從湖南省收養(yǎng)管理服務(wù)中心獲悉，我省福利機(jī)構(gòu)將大力推行全納教育模式，讓特殊兒童也能享受無(wú)排斥、無(wú)歧視的教育。同時(shí)，政府還將打造區(qū)域兒童專業(yè)服務(wù)中心，建設(shè)縣級(jí)兒童福利指導(dǎo)中心，并鼓勵(lì)社會(huì)力量參與其中，讓這些孩子的福利實(shí)現(xiàn)最大化。

“全納教育”來(lái)到岳陽(yáng)

5月18日，岳陽(yáng)市兒童福利院舉行了全納教育啟動(dòng)儀式，率先在全省推行特殊兒童全納教育。“全納教育”的概念于1994年由聯(lián)合國(guó)教科文組織首次提出，其內(nèi)涵在于尊重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施無(wú)排斥、無(wú)歧視的教育。

與其合作的北京春暉博愛兒童救助公益基金會(huì)所推行的全納教育是目前國(guó)內(nèi)殘疾兒童特殊教育最為先進(jìn)的教學(xué)模式之一。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由來(lái)自全國(guó)各地的十來(lái)名教育專家組成，他們通過(guò)建立嬰幼兒、學(xué)前和青少年等多方式，全力提升兒童福利院在護(hù)理、康復(fù)、教育等方面的專業(yè)水平，全面更新教育理念，并讓患有殘疾的兒童得到有效的康復(fù)和教育。“每一位孤殘兒童，不論殘疾程度輕重，都有機(jī)會(huì)參與適齡的教育撫育活動(dòng)。”春暉博愛的成員張玉霞說(shuō)，這便是全納教育的鮮明特點(diǎn)。

今后將向全省推廣  

岳陽(yáng)市兒童福利院院長(zhǎng)侯大興連連稱贊，細(xì)數(shù)全納教育理念給該院帶來(lái)的變化：重度殘疾的兒童得到有效的康復(fù)和教育；增加兒童的戶外活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)大自然；增設(shè)體育課程，增進(jìn)了孩子們的體能；老師的教育教學(xué)理念得到了全面的更新……

“作為全納教育的種子院，不僅要幫助福利機(jī)構(gòu)內(nèi)的殘疾兒童，今后還要逐步推向社會(huì)，惠及全市更多的殘疾兒童。”侯大興說(shuō)。

“岳陽(yáng)福利院推廣的全納教育只是開始，今后將陸續(xù)向全省推廣。”省收養(yǎng)管理服務(wù)中心主任蔡暢說(shuō)，今后，我省還將依托市州兒童福利機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)打造區(qū)域兒童專業(yè)服務(wù)中心，將無(wú)法收養(yǎng)寄養(yǎng)安置、病殘程度較重的兒童集中供養(yǎng)，便于整合醫(yī)療、康復(fù)、特教、心理、社工等方面的人才和設(shè)施資源，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，提供專業(yè)服務(wù)。

（原標(biāo)題：岳陽(yáng)率先試點(diǎn)特殊兒童“全納教育”）